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Español 4 AP

This is the main page for Sra. Murphy’s AP Spanish 4 class.  This is where you can find useful information about class including due dates for assignments, links to documents and other resources.  I will be updating and editing this page and its contents almost daily so check in frequently! Feel free to e-mail with any questions you may have, keeping in mind that I might not be able to get back to you until the next day:  hmurphy@osd.wednet.edu

Get Remind.com texts: https://www.remind.com/join/67kc3 

Join class on Quizlet: https://quizlet.com/join/eBDpkP9ZN

//CALENDARIO//______________________________

SUMMER READING FUN!:

Harry Potter y la piedra filosofal, J.K. Rowling:

Harry_Potter_y_la_Piedra_Filosofal_01

Aura, Carlos Fuentes

carlos_fuentes_aura

La sombra del viento, Carlo Ruiz Zafón

La Sombra del Viento – Carlos Ruiz Zafon

Inés y la alegría, Almudena Grandes:

Ines y la Alegria – Almudena Grandes

 

 

 

El 30 de mayo al 2 de junio:

martes- Terminamos Lengua de mariposa; Tiempo para hablar de las preguntas./ Explico el proyecto final

Guerra Civil project (1)

miércoles-  Tiempo para trabajar en el proyecto

jueves- Tiempo para trabajar en el proyecto/ Espíritu de la colmena

viernes- Tiempo para trabajar en el proyecto/ Espíritu de la colmena

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Los niñose de Guérnica:

el 15 al 19 de mayo

lunes- Laberinto del fauno

martes- Laberinto del fauno

miércoles- “Detrás de las cámaras” : https://www.youtube.com/watch?v=7RetBLzgT4k&t=324s

Hablamos de las preguntas.  Descripción de la actividad de citas Citas del laberinto del fauno

tarea: Trabajar en la actividad de citas

juevesSouls without Borders  La Brigada Abraham Lincoln

tarea: Terminar la actividad de citas

viernes- Entregar respuestas de las citas/ Souls without Borders

 

el 8 al 12 de mayo

lunes- Continuación de La maleta mexicana

martes- Terminamos con La maleta mexicana

  Guernica:

https://www.youtube.com/watch?v=mj14pBzle8s

miércoles- más con Guernica; Las brigadas internacionales

jueves- Las brigadas internacionales

viernes- Empezamos El laberinto del fauno

(próxima semana: Laberinto del fauno)

el 1 al 5 de mayo:

lunes- último día de repasar

martes- Día de examen

miércoles- Hablamos del examen y lo que vamos a hacer ahora en las semanas que vienen.

Miramos Gran Hotel

jueves- Una breve historia de España

La Guerra Civil Española

el 24 al 28 de abril:

lunes- Small gym- sound check with recorders/ Exam overview and what to remember

Práctica de escuchar: http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/

tarea: finish reading packet

martes- Repasamos el paquete de lecturas: Clave de respuestas.LECTURAS

Parte II de Doctor, ¿Esto es normal? de Radio Ambulante:

Radio Ambulante.Doctor es normal.Parte 2

http://radioambulante.org/en/audio-en/doctor-is-this-normal-part-2

miércoles-  Ensayo persuasivo- repasamos y miramos ejemplos

jueves- Práctica de examen

viernes- Práctica de examen

el 17 al 21 de abril:

lunes- No hay clase

martes- Escuchamos un podcast sobre la belleza y la estética/ Quizlet.live

http://radioambulante.org/audio/doctor-esto-es-normal-parte-1

Radio Ambulante.Doctor es normal.Parte 1

tarea: Repasar “La bestia”–> lista de todo el vocabulario del año

miércoles- Terminamos el podcast/Quizlet.live con la bestia

RESPONDE, POR FAVORhttps://goo.gl/forms/BgmqxKb10suxJc9r1

tarea: Repasar “La bestia”

jueves- Practicamos con los temas de comparación cultural.

viernes– Práctica de lectura/ Práctica de vocabulario

Framework for cultural comparison

Práctic con temas CC

(próxima semana: lunes- Otro ensayo persuasivo/ Más práctica con vocabulario/ Recordatorios importantes)

el 10 al 14 de abril:

lunes- Los móviles: Escuchamos podcast y leemos artículo sobre el uso de móviles

Podcast.móviles en España

tarea: Estudiar vocabulario (Verbos avanzados IV) y trabajar en sus tablas de comparación cultural

martes- Práctica de grabar con las máquinas digitales/ leemos artículo y tomamos apuntes:

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/02/120229_blog_david_yo_movil

miércoles-  Terminamos el artículo/ Escuchamos ejemplos de las secciones orales

jueves- Escuchamos ejemplos de las secciones orales/ Práctica de vocabulario

tarea: Mañana es el último día para poner sus 2 tablas en DropBox!

Estudiar vocabulario

viernes- Prueba de vocabulario; Gran Hotel

el 27 al 31 de marzo:

La encuesta: https://goo.gl/forms/h63jFNeQVWhvNX1H3

lunes- Práctica de escribir: correo electrónico

tarea: Empezar a estudiar el vocabulario (Verbos avanzados III)

martes- Toma la encuesta (survey)/ Práctica de comparaciones culturales: Comparaciones culturales.práctica

Temas: Temas posibles para la comparación cultural

Chuleta de ppp

miércoles- Continuamos con la investigación de comparaciones culturales

Try this for “Vivir mi vida” http://www.textivate.com/ctrjn1?colscheme=green

(CLick “Textivate” on lower right, click on movie/film icon and play games!)

jueves- Práctica de grabación para el examen/ Práctica de vocabulario

Last day to take survey!

viernes- Prueba de vocabulario (Verbos avanzados II)/ Gran Hotel

el 20 al 24 de marzo

lunes- Locura de marzo/  Conversación ¿Qué preferirías?

martes- La belleza:

¿Cómo definimos la belleza?

Los EEUU: ¿Cómo son los ideales de belleza en los EEUU? ¿Quiénes definan esta normas/ expectativas?

BOLIVIA:

Artículo: http://www.la-razon.com/economia/Bolivia-negocio-belleza-sumas-millonarias_0_2112388828.html

VENEZUELA:

Artículo: http://www.abc.es/internacional/20141114/abci-cirugia-estetica-venezuela-201411140942.html

el 13 al 17 de marzo:

lunes- Práctica de comprensión de lectura para el examen

martes– Terminamos la práctica de lectura/

¿Superhéroe o no?: superheroes o no

Menganno, Argentina                                          Phoenix Jones, Seattle

Escuchamos podcast: http://radioambulante.org/en/audio-en/the-superhero-2

After listening once you MAY read along with Spanish transcript below:

http://radioambulante.org/transcripcion/transcripcion-el-superheroe-2

Menganno’s website: http://capitanmenganno.com.ar/quiero-ser-super-heroe/

Un anuncio de Menganno: 

Depués, lean este artículo sobre un superhéroe en Seattle: Phoenix Jones el superhéroe de carne y hueso de Seattle

miércoles– Locura de marzo/ Terminamos ¿Superhéroes o no?

jueves- Práctica de conversación/ Quizlet.live

tarea: Estudiar para la prueba mañana (Verbos avanzados II)

viernes- Prueba de vocabulario/ Gran Hotel

tarea: Registro de práctica: Registro de práctica

el 6 al 10 de marzo:

lunes- POR/PARA: por para  Locura de marzo

tarea: Terminar práctica de por/para: SPA 4 AP.Por vs Para.repaso

martes- Visita de Andrés / Comparación cultura CC.Sistema de educación

tarea: Terminar registro de práctica

miércoles- último día para entregar el registro de práctica/ Práctica de comparación cultural

Locura de marzo

tarea: Estudiar

jueves- Práctica de comparación cultural–> la educación

Práctica de Por/Para /   Quizlet.live con vocabulario “La belleza y la estética”

viernes- PRUEBA de vocabulario: “La belleza y la estética”/Locura de marzo.

el 13 al 17 de febrero: 

lunes- Entregan los registros de práctica #2/ Examen de práctica –> Parte I A (opción múltiple #1-30)

martes- Examen de práctica –> Correo electrónico (Miramos las rúbricas y ejemplos de respuestas con las notas que recibieron)

miércoles- Kahoots de Gran Hotel/ Terminamos Episodio 3

jueves- Práctica de examen –> Las grabaciones (Comparación cultural y conversación simulada)/ Práctica de vocabulario

tarea: Prueba de vocabulario mañana (Los modismos)

viernes- Prueba de vocabulario/ Gran Hotel (Empezamos episodio 4)

tarea: Leer el artículo sobre el Juez González (pueden usar el artículo para una de sus fuentes) y preparen unas preguntas para él.

{Próxima semana: lunes & martes no hay clases/ miércoles –> Entregan los registros de práctica #3// Visita del Juez González/ jueves–> Examen de práctica, Parte I B, viernes–> Examen de práctica, Ensayo Persuasivo}

el 7 al 11 de febrero:

lunes- Día de nieve 🙂

tarea: Nueva lista de vocabulario: Los modismos

martes- Día de nieve 🙂

tarea: Nueva lectura

miércoles- Entregan sus registros de práctica.

Práctica de escuchar: 

tarea:  Empezar nuevo registro de práctica/ Nueva lista de vocabulario–> prueba, el 17 de febrero

jueves- Más práctica de escuchar:

Taller de fandango: 

Juan Rulfo: http://www.imer.mx/rmi/la-invencion-de-lo-posible/

tarea: Trabajar en el nuevo registro de práctica

viernes- Lectura nueva: Héroes y heroínas/Repasamos las lecturas/ (Si hay tiempo, Gran Hotel)

(Próxima semana:lunes–> registro de práctica #2/ viernes–> Prueba de vocabulario: los modismos)

—————————————————————————————————————-

 

el 17 al 20 de enero:

lunes- no clases, Día de Martin Luther King

martes- Escuchamos el podcast de Radio Ambulante, Recién llegados

https://www.npr.org/player/embed/509711559/509713598

ra-recien-llegados

Transcripción en español: ra-recien-llegados-transcripcion

miércoles-  Hablamos más de La Bestia y la experiencia de los inmigrantes que pasan por México: https://www.youtube.com/watch?v=9qNuSyksbyo

jueves- Continuamos el vídeo sobre a Bestia; Escuchamos la canción “El Hielo” de La Santa Cecilia/   https://www.youtube.com/watch?v=0lNJviuYUEQ

tarea:

viernes- Película La Misma Luna/ Explico el proyecto final

la-misma-luna-vocab-y-preguntas

Proyecto final: espan%cc%83ol-4-ap-semestre-1-proyecto-final

 

(Próxima semana: Terminamos la película y los proyectos. Durante el examen final el miércoles, compartimos los proyectos y se puede traer dulces/comida/postres para compartir si quieren)

 

el 3 al 6 de enero:

martes– Encuesta sobre el uso de energía y agua/Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=9gxS23pq5TI

Artículo sobre Ecobicis: ecobici-articulo   (escucha el artículo: 

Organizador gráfico para el artículo y https://www.ecobici.cdmx.gob.mx/

tarea: Rellenar el organizador gráfico para el artículo/  Empezar a estudiar el vocabulario nuevo (Prueba es viernes, el 13 de enero)/  Completar las actividades en el paquete del subjuntivo

miércoles–  Repasamos las últimas actividades del paquete del subjuntivo

tarea: Estudiar los usos del subjuntivo/ Practicar las conjugaciones del presente y el imperfecto subjuntivo

jueves- Hablamos del artículo y sus organizadores gráficos/ Repaso del subjuntivo- guía de estudiar

vídeo sobre Ecobici: https://www.youtube.com/watch?v=CKNF-7SKeos

tarea: Guía de estudiar: repaso-examen-subjuntivo

viernes- Repaso del subjuntivo–> Guía de estudiar y Kahoot!

tarea: Examen del subjuntivo (presente e imperfecto/ todos los usos)

(próxima semana: lunes- EXAMEN del subjuntivo/ más con los desafíos del medio ambiente/ prueba de vocabulario el viernes)

 

 

 

 

 

 

 

¿Cómo se celebra el Año Nuevo?

 

 

 

 

La semana del 3 al 7 de octubre:

*No vocab quiz this week- next Thursday, the 13th will be next vocab quiz!*

lunes- Sra. no está. Comparar respuestas en el cuento de García Márquez.

2 sinopsis de verbos: tú, ponerse     y     yo, dormir

martes- Repasamos los sinopsis de verbos/ actividad de conversación: fotos-que-paso

tarea:

miércoles- Repasamos el cuento de “El avión de la bella durmiente”

tarea: Lectura:#2 :”Aumenta número de …”

jueves- Repasamos la Lectura:#2 :”Aumenta número de …”/ Terminamos con García Márquez

si hay tiempo: práctica de una conversación simulada

tarea: Escoge un cuento de hadas tradicional (búscalo en español) que te gustaría transformar en un cuento moderno. Debes tener un “backup” también. (La cenicienta, Blancanieves, El príncipe rana, La princesa y el guisante, Caperucita Roja, el Mago de Oz, La sirenita, etc.) Léelo en español y trae una copia a clase mañana.

http://www.guiainfantil.com/servicios/Cuentos/cuentos_clasicos.htm

http://www.bosquedefantasias.com/cuentos-clasicos-populares

viernes- Si no lo hacemos el jueves- práctica de una conversación simulada/ Compartimos nuestros cuentos, analizamos el uso de pretérito vs imperfecto y el vocabulario./ Empezamos a re-imaginar los personajes principales

tarea: Estudiar vocabulario (Prueba será jueves, el 13)

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La semana del 26 al 30 de septiembre:

lunes- Entregar sus “Dale vuelta a la tortilla”;

¿Qué es cultura? ¿Qué es identidad?:https://www.youtube.com/watch?v=izXY5sDtaV0

Un video y preguntas de comprensión/conversación: https://www.youtube.com/watch?v=pUf0wjygrgQ

contruyendo-identidades-preguntas-del-video

martes- última oportunidad para entregar sus papeles de Dale Vuelta a la Tortilla

Terminamos las conversaciones sobre el video

Práctica #8: lectura y fuente auditiva “Estilo bravío pero femenino”

fuente auditiva: http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/2011/11/el-mariachi-patrimonio-de-la-humanidad/index.html#.V-qr15MrLq0

tarea: Responder a las preguntas de la lectura y fuente auditiva/ Estudiar vocabulario

miércoles- Repasamos las respuestas; Práctica de gramática/lectura “El avión de la bella durmiente”

elaviondelabelladurmienteescritoporgabrielgarciamarquez

tarea: Leer 3 primeras páginas del cuento y escribir las formas del pretérito/imperfecto

jueves- Hablamos de pretérito/imperfecto y “El avión de la bella durmiente”

Estudiamos el vocabulario

tarea: estudiar el vocabulario

viernes– prueba de vocabulario/ Terminamos “El avión de la bella durmiente”

tarea:

La semana del 19 al 23 de septiembre:

lunes- Lectura; Sinopsis de verbo

tarea: Begin studying new vocabulary list “Las identidades personales y públicas:Parte I” (print out)

martes- Repasamos la lectura y el sinopsis de verbo; Pinteresante

tarea: Estudiar vocabulario

miércoles- ¡Pinteresante!

tarea: Estudiar el vocabulario

jueves- última oportunidad para Pinteresante/ Jugamos “3 maneras” con el vocabulario

tarea: Estudiar el vocabulario

viernes- Prueba de vocabulario “Las identidades personales y públicas:Parte I”

Video “Dale la vuelta a la tortilla” https://www.youtube.com/watch?v=OoFlYSB5Rps

tarea: Prepara un consejo original, según lo que se dice en el video.

“Si___________, ______________.” (mandato tú) y escríbelo bien bonito en la hoja que te doy.

La semana del 12 al 17 de septiembre:

lunes- Actividad de escritura- escribimos un correo electrónico/ Empezamos a compartir

las cosas de Pinteresante

tarea: Estudiar vocabulario

martes-  Actividad de escuchar: https://www.youtube.com/watch?v=xJ7l8gEy_XY

Más Pinteresante/

tarea: Sinopsis del verbo [dar, yo]/ Estudiar vocabulario

miércoles- Repasamos el sinopsis del verbo/Pinteresante

tarea: Leer lectura y tabla y responder a las preguntas/ Estudiar vocabulario

jueves- Repasamos las respuestas para la lectura/ Pinteresante/ Práctica de vocabulario

practica-email-reply-clave

tarea: Estudiar vocabulario “E-mail Reply”

viernes- Prueba de vocabulario/ Terminamos las presentaciones de Pinteresante

tarea: Empiecen a estudiar la nueva lista de vocabulario

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La semana del 7 al 9 de septiembre:

miércoles, el 7: ¡Primer día de clases! La bicicleta: la-bicicleta-letra

Ayuda con el vocabulario y referencias: la-bicicleta

vídeo oficial: https://www.youtube.com/watch?v=-UV0QGLmYys

vídeo con letra:https://www.youtube.com/watch?v=pD4H6ecTiG0

tarea: Lean la letra de la canción. ¿Qué no entiendes? ¿Puedes encontrar gramática y vocabulario familiares? ¿subjuntivo, por ejemplo? ¿Hay gramática que no entiendes?

jueves: Actividad de conversación./Hablamos del examen AP y los temas del año./ Más con “La bicicleta”- preguntas y cantamos

remind-invite-ap-4

tarea: Lean la lectura

viernes: Repasamos la lectura. Introducción a la actividad de escritura: nominacion-de-heroe-en-las-escuelas

tarea: Traer algo para compartir para nuestro pizarrón de Pinteresante- una fotos de arte, una figura de importancia (histórica, política, cultural, etc), una cita, un poema, letra de una canción, una foto de un viaje, etc. Vamos a compartir lo que traemos un poco cada día.


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