This is the main page for Sra. Murphy’s AP Spanish 4 class. This is where you can find useful information about class including due dates for assignments, links to documents and other resources. I will be updating and editing this page and its contents almost daily so check in frequently! Feel free to e-mail with any questions you may have, keeping in mind that I might not be able to get back to you until the next day: hmurphy@osd.wednet.edu
Syllabus:
Get Remind.com messages: https://www.remind.com/join/7fbfad
Join class on Quizlet: https://quizlet.com/join/csfYEqXMM
//CALENDARIO//_
Semestre 2
During closure:
Check Schoology!! That is where I am posting updates and learning enrichment options for you. I will occasionally update here as well. Please stay connected and take advantage of our at home learning options. I’d love to hear from you! I miss you!
I highly recommend you:
- Read: the novels you took home, online articles (BBC Mundo and other links from http://www.olyoso.com –> ¡A escuchar, ver y explorar!), and La Guerra Sucia (online novel- check e-mail to get connected!)
- Listen/Watch: news (BBC Mundo, Radio Naciones Unidas, etc.), tv/movies (soooo much streaming on Netflix, Hulu, Amazon)
- Write: Participate in Schoology conversations, keep a COVID closure journal en español, exchange address and write each other letters (yes, snail mail!), communicate via social media in Spanish, etc.
- Talk: Participate in Zoom meetings and FlipGrid activities I post, FaceTime, etc. with each other in Spanish.
I found this article interesting: Link to article Marta Peirano y la economía de la atención: «Somos menos felices y menos productivos que nunca porque somos adictos»
el 9 al 13 de marzo:
Sign up to help with Pulsera Project Sales: https://signup.com/go/azBmWxR
lunes- Práctica con nuevo vocabulario/ Locura musical/ WOOLY- tarjetas del cuento –> creamos un cuento posible
martes- Locura musical/Práctica con el vocabulario en contexto/ ESTRENO DE NUEVA CANCIÓN DE WOOLY
miércoles- Proyecto pulsera: Cómo funciona/ Explora Granada, Nicaragua: https://www.google.com/maps/place/Granada,+Nicaragua/@11.9288488,-85.977309,14z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x8f740c91706b1593:0x3b8c904dc8ceb48c!8m2!3d11.9344073!4d-85.9560005
https://sites.google.com/view/pulseraartists/home
jueves-Locura musical/Práctica con el vocabulario: repasamos las oraciones de Pear Deck/ Introducción al proyecto de comparación cultural
viernes- Prueba: Los verbos como ‘gustar’/ Silvana sin lana
el 2 al 6 de marzo
lunes- Locura de marzo: Batalla 1/ Empezamos a hablar del Proyecto Pulsera: https://www.proyectopulsera.org/
(Proyecto dates: 17,18,19/ 24,25,26 de marzo)
Hablamos de EMETM
Las mariposas monarcas: https://www.hoytamaulipas.net/infografias/557/El-viaje-de-la-mariposa-monarca-.html
martes- Locura de marzo: Batalla 2/ Empezamos sección de opción múltiple de examen de práctica
miércoles- Continuamos examen de práctica
jueves- Locura de marzo: Batalla 3/ Continuamos examen de práctica
viernes- No hay prueba de vocabulario/ Continuamos examen de práctica
el 24 al 28 de febrero:
lunes- Recontamos «Nosotros, no» con los dibujos de viernes/ Práctica con el nuevo vocabulario
tarea: Empezar a estudiar el vocabulario
martes- Lecturas- timed 30 min.
miércoles- Práctica de conversación simulada
tarea: Estudiar el vocabulario
jueves- Práctica del correo electrónico/ Lectura independiente
tarea: Estudiar para la prueba
viernes- Prueba de vocabulario/El mundo en tus manos (edición 17 de febrero)
Homeroom check in: https://forms.gle/y3qHNqAE1vPfPvkp8
el 19 al 21 de febrero:
miércoles- Leemos y conversamos sobre «Nosotros, no»
jueves- Introducción a la biblioteca: exploramos los libros
viernes- Nosotros, no: Dibujamos/ Lectura independiente
Homeroom Survey link: tinyurl.com/OHSCSSurvey1
el 3 al 7 de febrero:
lunes- Leer lecturas
martes- Repasamos las lecturas/ Las redes sociales y tú: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas?
la ciencia y la tecnología.introducción y videos
miércoles- Repasamos las lecturas. Si quieres leer más sobre Lombroso https://hdnh.es/lombroso-origen-criminologia/ o otro estudio similar, la frenelogía: https://www.abc.es/ciencia/abci-frenologia-cuando-descubria-criminal-forma-craneo-201707211152_noticia.html
Si hay tiempo, continuamos la conversación sobre los videos.
jueves- La tecnología, los móviles, y las redes sociales en nuestra vida
Inventos para resolver un problema
viernes-Inventos: Homeroom link: https://forms.gle/A2aZGS5kwVAaGfym9
el 27 al 31 de enero:
lunes- Hablamos del ensayo persuasivo y empezamos una práctica juntos
martes- Terminamos la práctica juntos/ Miramos ejemplos de ensayos
miércoles- Hacemos un ensayo persuasivo
jueves- 3/4 finals: ¡Buena suerte!
viernes- 5/6 finals: ¡Buena suerte!
el 21 al 24 de enero:
lunes- MLK Day
martes- Empezamos práctica de todos los usos del subjuntivo: Secuencia de tiempos.práctica de 50.docx
tarea: Terminar actividades #2 y #4 de las cláusulas adverbiales.
miércoles- Repasamos las respuestas/ Más práctica
tarea: Guía de estudiar para el examen de subjuntivo
jueves- Repasamos el guía de estudiar Examen del subjuntivo.Guía de estudio.docx/ Más práctica
tarea: Estudiar para el examen
Kahoot! link: https://kahoot.it/challenge/0192479
Kahoot code: 0192479
Claves de respuestas:
adverbial clause packet #2 y #4: Adverbial clauses. #2 y #4. CLAVE
50 sentence practice: Secuencia de tiempos.50.CLAVE
Examen de práctica: SPA4.subjuntivo.examen de práctia.CLAVE
Previous notes:
Práctica de Subjuntivo Duda.doc
Reacciones emotivas con el subjuntivo (1)
cláusulas adjetivales.subj o indic
el imperfecto del subjuntivo.intro
4 related vocabulary lists can be found on Quizlet (Verbos de influencia, expresiones de emoción, expresiones de duda y certeza, conjunciones adverbiales): https://quizlet.com/class/11753793/
viernes- Examen del subjuntivo
el 13 al 17 de enero:
lunes- Repasamos las preguntas de «El fotógrafo»/ Repaso del subjuntivo: https://www.gimkit.com/play/5e1d235d00b3ce00223ea95f
EMETM- Terremoto en Puerto Rico
martes- Hablamos del artículo de EMETM/ Práctica con vocabulario
Introducción al imperfecto del subjuntivo
tarea: Estudiar vocabulario/ Estudiar conjugaciones del imperfecto del subjuntivo:
con terminaciones -ra: https://conjuguemos.com/verb/homework/117
con terminaciones -se: https://conjuguemos.com/verb/homework/118
miércoles- Más con el imperfecto del subjuntivo: Como si/ situaciones hipotéticas
tarea: Finish completing practice sentences/ estudiar vocabulario
jueves- Imperfecto del subjuntivo/ Claúsulas hipotéticas con ‘si’
viernes-Prueba de vocabulario «Ciencia y tecnología»/ Ensayo de Guerra
el 6 al 10 de enero: * no hay prueba de vocabulario esta semana *
lunes– Hablamos de la película La historia oficial y los apuntes/ Un Kahoot rápido de repaso/ Práctica con expresiones adverbiales
martes- Un Kahoot rápido de repaso/ Práctica con expresiones adverbiales: claúsulas adverbiales
tarea: Terminar práctica de cláusulas adverbiales
miércoles- Repasar respuestas a ;a práctica/ El fotógrafo: un podcast sobre la Guerra Sucia y la experiencia personal de un fotógrafo
https://radioambulante.org/transcripcion/transcripcion-el-fotografo
tarea: Trabajar en las preguntas de «El fotógrafo»
jueves- Continuar «El fotógrafo»
viernes- Terminar «El fotógrafo»/ Preguntas y conexiones con los temas de memoria, identidad, e historia
tarea: 1) Terminar de responder a las preguntas y escriban sus ideas sobre las conexiones que tiene la experiencia de Víctor Basterra con los temas de identidad, memoria, e historia.
Want to listen to episode on Spotify? : https://open.spotify.com/episode/0NvfqRsWp0kN2YJItKRdmM?si=sGfJCtKfQwqNuzzk8S__pQ
Otro video interesante:
2) Repasar el subjuntivo- formas y usos
Una lista de Spotify con canciones con el subjuntivo: (Si tienes una canción que quieres recomendar para la lista, mándamela)
el 16 al 20 de diciembre:
lunes- ¿Qué pasó en el último capítulo de Si fueras tú? ¿Cómo cambiarías el final?
Repasamos la práctica de las cláusulas adjetivales Práctica de cláusulas adjetivales.Clave de respuestas
Empezamos una conversación sobre la Guerra Sucia en Argentina. Analizaremos 3 temas centrales: la memoria, la historia, y la identidad
Derecho a la Identidad La guerra sucia. Derecho a la Identidad.docx
martes- la Guerra Sucia
Estele de Carlotta, TED talk: https://www.youtube.com/watch?v=25VLZFvhzy8
miércoles- Película: La historia oficial La historia oficial- Alicia Chart
jueves- La historia oficial
viernes- La historia oficial
Espero que tengan unas vacaciones excelentes. Cuando regresamos vamos a continuar nuestras conversaciones sobre la Guerra Sucia, los desaparecidos, y los temas de memoria, historia, e identidad. También continuaremos nuestro estudio del subjuntivo.
el 9-13 de diciembre:
lunes:
- Compare answers to your adjective clause subjunctive practice.
- Craft a 2 paragraph ad (for roommate, apartment, car, personal) where you use at least 4 adjective clauses with the subjunctive. Please turn in.
- Any remaining time – begin studying your new vocabulary list. (VerbosAvanzados II)
martes- New MyAP Assignments: Belleza #1 y #2/ Estudiar vocabulario
miércoles- Predicciones para el episodio final de Si fueras tú/ Cláusulas adjetivales
jueves- Finish My AP assignments/ Study vocabulary
Gimkit practice: https://www.gimkit.com/play/5df25e1a8021f5002236cd04
viernes- Prueba de vocabulario/ Si fueras tú, Cap. 8
el 2 al 6 de diciembre:
lunes- Terminamos Landfill Harmonic
martes- el subjuntivo: Cláusulas adjetivales
miércoles- el subjuntivo: Cláusulas adjetivales
jueves- Si fueras tú, Cap. 7/ Práctica de vocabulario
viernes-Prueba de. vocabulario- Verbos Avanzados I
el 25 y el 26 de noviembre:
lunes- Práctica de subjuntivo: https://conjuguemos.com/verb/homework/129
Repasamos la práctica de duda y certeza
Si fueras tú, Cap. 6
tarea: Terminar la hoja de Cap. 6
martes- Empezamos Landfill Harmonic
el 18 al 22 de noviembre:
lunes- Jugamos con el nuevo vocabulario/ Repasamos las oraciones de reacciones emotivas
tarea: Escriban Tuits
martes- Actividad de tuitear: Have 6 different people write their reactions to your Tuits- turn in! / Si fueras tú: https://youtu.be/V9UgTn7JXaY
Log in to My AP: Work on any incomplete old assignments and Progress checks for Units 1 and 2 if not done
tarea: Complete Si fueras tú, Cap. 5 sheet
miércoles- Gimkit «assignment» to easily access practice vocabulary: https://www.gimkit.com/play/5dd4c5d40c9c590022e28951
Do you know how to use the verbs on the list? conjugate in different tenses? use in sentence?
(*New*: Try joining my group on Memrise: https://www.memrise.com/group/378562/)
Continue working on MyAP Assignments and Unit 1 and Unit 2 progress checks- they should all be visible since I unlocked them all and took away any previous due dates.
Assignment list (gray indicates # of students who haven’t started, light blue in progress and dark blue complete). Finish these FIRST before working on the Unit Progress checks.
Unit 1 and Unit Progress checks include Multiple Choice Questions and Free Response Questions (written and spoken)
jueves- Expresiones de duda y negación
viernes- Prueba de vocabulario: familias y comunidades IV
tarea: Continue working on MyAP practice if not done/ Review Subjunctive and uses
el 12 al 15 de noviembre:
lunes- No hay clases/ Día de los Veteranos
martes- Si fueras tú, episodio 4/ Práctica del subjuntivo con influencia
miércoles- Repasamos la lectura
jueves- Los Premios Grammy Latinos
viernes- Más con el subjuntivo: las reacciones emotivas
lista de Quizlet/ práctica de reacciones: Reacciones emotivas.práctica (1)/ Tuiteamos
el 4 de noviembre:
lunes- Práctica de MyAP (Familias y comunidades #1, 2,3)/ Estudiar nueva lista de vocabulario, «Familias y comunidades III»
martes- Miramos episodio 3 de Si fueras tú/ Práctica de vocabulario/ Introducción al subjuntivo
miércoles- Subjuntivo introducción al subjuntivo
Práctica: https://conjuguemos.com/verb/homework/129
jueves- Subjuntivo
viernes- Prueba de vocabulario/ Lectura
el 28 de octubre al 1 de noviembre:
lunes- Hablamos de la conversación simulada y practicamos
martes-Grabamos las conversaciones
miércoles- Práctica de vocabulario/ El mundo en tus manos
jueves- Escuchamos ejemplos de grabaciones de la conversación/ Práctica de vocabulario
Gimkit para vocabulario: https://www.gimkit.com/view/5db6fe1fbb774d0022b9fa00
viernes- Prueba de vocabulario, Familias y comunidades/ EMETM
el 21 al 25 de octubre:
lunes- Presentaciones
martes- Presentaciones
miércoles- Presentaciones
jueves- Terminamos las presentaciones
viernes- Prueba de vocabulario: Las familias y comunidades I/ Si fueras tú, Episodio 2: http://www.rtve.es/playz/videos/si-fueras-tu/si-fueras-tu-capitulo-2/4229958/
tarea: Terminar la hoja de Episodio: Escriban con detalles y a un nivel AP, por favor!
el 13 al 17 de octubre:
lunes- último día para preparar
martes- presentaciones
miércoles- presentaciones
jueves- una presentación/ Si fueras tú http://www.rtve.es/playz/videos/si-fueras-tu/si-fueras-tu-capitulo-1/4213151/
viernes- hablamos de Si fueras tú/ Práctica de vocabulario/ Lecturas
tarea: Terminar las lecturas/ Presentaciones
(próxima semana: presentaciones/ vocabulario nuevo)
el 30 de septiembre al 4 de octubre:
lunes- Correo electrónico- hablamos de la rúbrica/ Práctica
tarea: Empieza a estudiar el vocabulario «Modismos» para el viernes
martes- Práctica con el vocabulario/ Repasamos la lectura que recibieron el viernes
tarea: Estudiar vocabulario/ Online MyAP activities
miércoles- Empezamos el proyecto de Mi banda sonora
jueves- Mi banda sonora/ Online MyAP
viernes- Prueba de vocabulario/ Lectura
el 23 al 27 de septiembre:
lunes- Repasar la lectura/ práctica con vocabulario/sinopsis de verbo Sinópsis de verbo
tarea: Terminar sinopsis de verbos (tener, yo/ poner, tú)
martes- Repasar sinopsis de verbo/ Listening comprehension on MyAP.
tarea: Work on MyAP activities/ Estudiar vocabulario
miércoles- 10 minutos vocabulario/ Leer EMETM: ¿Cuáles son las conexiones que ves con tu conocimiento previo? ¿Cuáles preguntas más tienes?
tarea: Trabajar en las actividades de MyAP/ Investiga más información de UNO de los artículos de EMETM
jueves- ¿Qué aprendieron sobre los temas de EMETM?/ Introducción a la sección del examen AP de escritura interpersonal (el correo electrónico)
tarea: Estudiar para la prueba de vocabulario
viernes- Prueba de vocabulario/ Lectura
tarea: Finish listening activities online at MyAP
el 16 al 20 de septiembre:
lunes- Repasamos la lectura/ Práctica con el nuevo vocabulario
martes- Practicamos en mycollegeboard
Log-in to mycollegeboard and do 2 assignments (due by Thursday night)
Finish reading «El mundo en Tus Manos» if not done
Study vocabulary
miércoles- Mi banda sonora- introducción y tiempo para lluvia de ideas
tarea: Lectura
jueves- Repasamos lectura/ Tiempo para trabajar en Mi banda sonora
tarea: Estudiar para la prueba de vocabulario
viernes- Prueba- Identidades II
el 9 al 13 de septiembre:
lunes- Repasamos la lectura
tarea: Empezar a estudiar el vocabulario para la prueba el viernes
martes-Terminamos de repasar la lectura/ Miramos el video «Construyendo identidades»
miércoles- Terminamos con el video «Construyendo identidades» y conversamos sobre las preguntas.
jueves- Practicamos el vocabulario- Gimkit y Tabú
viernes- Prueba de vocabulario-Las identidades personales y públicas I/ Lectura
tarea: Terminar la lectura
Oly Oso 