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Español 2

 This is the main page for Sra. Murphy’s Spanish 2 classes.  This is where you can find useful information about class including due dates for assignments, links to documents and other resources.  I will be updating and editing this page and its contents almost daily so check in frequently! Feel free to e-mail with any questions you may have, keeping in mind that I might not be able to get back to you until the next day:  hmurphy@osd.wednet.edu


SYLLABUS: spanish-2-syllabus-2016-2017

Helpful links:

LINK to HOME TUTOR for textbook: http://classzone.com/cz/books/avancemos_2/resources/applications/athometutor_L2/Home_Tutor.html

LINK to ClassZone practice for textbook: http://www.classzone.com/cz/books/avancemos_2/book_home.htm?state=WA

Join Remind for occasional text updates:remind-invite-spa-2

JOIN CLASS ON QUIZLET: https://quizlet.com/join/Bum5vMNFY

Need conjugation practice? –> www.conjuguemos.com  

El calendario:

el 19 al 23 de junio:

lunes- Práctica de actividad de grupo:

Examen final.práctica.actividad de grupo

Examen final.Práctica 2.actividad de grupo

más práctica con los verbos:

ANSWER KEY to verb practice #1: REPASO.traducciones de verbos.1.CLAVE

REPASO.traducciones de verbos.2

martes- último día de práctica/repaso

REPASO.Práctica de opción múltiple

ANSWER KEY to verb practice #2: REPASO.traducciones de verbos.2.CLAVE

ANSWER KEY to multiple choice practice: REPASO.práctica.opción múltiple.CLAVE

Más práctica de verbos:

REPASO.traducción de verbos.3

ANSWER KEY to verb practice #3: REPASO.traducciones de verbos.3.CLAVE

miércoles- Exámenes finales 1 & 2

1st period Flipgrid at https://flipgrid.com/379bfd

2nd period Flipgrid at https://flipgrid.com/a40298


horario: 1,2,3,almuerzo, Final 1, 5 min break,Final 2

jueves- Exámenes finales 3 & 4

Link to FlipGrid: https://flipgrid.com/9e315d

horario: 4,5,6,almuerzo, Final 3, 5 min break, Final 4

viernes- Exámenes finales 5 & 6

Link to FlipGrid: https://flipgrid.com/8ce1a4

horario: 1/2 day      Final 1, break, Final 2

el 12 al 16 de junio:

lunes- Repasamos la práctica de mandatos, tú/Explico oportunidad para puntos extras:

Semestre 2.Extended Learning Opportunity

Práctica de vocabulario: https://conjuguemos.com/vocabulary/15912/ Quizlet.live

tarea: Estudiar vocabulario de Unidad 6, Lección 1: Prueba de vocabulario

martes- Prueba de vocabulario/ Práctica de los mandatos/ REPASO

tarea: Estudiar los mandatos, tú

miércoles- Más práctica.mandatos tú

tú command practice: https://conjuguemos.com/verb/140

tarea: Estudiar los mandatos, tú

jueves- Prueba de los mandatos, tú/ REPASO  Examen Final.Semestre 2.descripción

REPASO.traducciones de verbos.1

tarea: Estudiar/Repasar

viernes- REPASO: Kahoot!    A bailar: https://www.youtube.com/watch?v=aggzHXts_ZU&feature=youtu.be

tarea: Extended Learning opportunity due on Monday. E-mail audio/video files to Señora. All text, bring copy to class.

(próxima semana: lunes-crédito extra/repaso, martes- repaso/miércoles,jueves,viernes- exámenes finales)


el 5 al 9 de junio:

lunes- Introducción y práctica de vocabulario Unidad 6, Lección 1

pp 310-312  pp 310 to 313

Quizlet.live:  geografía

martes- Más práctica con el vocabulario/ Mandatos informales (tú)

mandatos informales.apuntes (1)

tarea: Vocabulario B

miércoles- Más práctica con mandatos informales (tú)/ Geografía


tarea: Estudiar geografía para el viernes/ Gramática B

jueves- Geografía/ Mandatos tú/ Vocabulario

tarea: Estudiar geografía=-> Prueba mañana

viernes– (SLAM FEST schedule) Prueba de geografía

Answer key for Thursday’s practice: Clave de respuestas para la práctica de mandatos

tarea: Finish corrections of Thursday’s practice. Estudiar mandatos tú y vocabulario U6L1

(próxima semana: prueba de vocabulario, martes/ prueba de mandatos tú, viernes/ terminamos Unidad 6 y empezamos el repaso para el examen final)


Actividad de cocinar

el 30 de mayo al 2 de junio:

martes- Continuar con la película, “Diamantes negros”

miércoles- 2nd & 5th periods: COMIDA

Terminar la película, “Diamantes negros”

tarea: Responder a preguntas (if you missed 1 or more days of film, please note that on your paper!)

jueves- (Bio exam, late start) Entregar preguntas de “Diamantes negros”

Empezamos la geografía: You are responsible for being able to name countries, continents, island groups, and bodies of water on a map. You must also know the capital each country.


La geografía.lista

viernes- 1st & 4th periods: COMIDA; geografía/ Si hay tiempo, empezamos el vocabulario de Unidad 6, Lección 1

tarea: Imprimir la última lista de vocabulario: Unidad 6; Lección 1!!!

(próxima semana: Unidad 6-vocabulario, mandatos tú/ más práctica con geografía)



el 22 al 26 de mayo:

lunes- Práctica de vocabulario: Quiz, Quiz, Pass

Repaso del texto: pp274 to 275 (1,2,3,4)

tarea:  terminar Repaso del texto/ Estudiar: vocabulario, superlativos, mandatos, palabras afirmativas/negativas

martes- Repasamos práctica del texto/pp 298 to 299 (1,2,3)

Guía de estudiar

tarea: Terminar guía de estudiar

miércoles- Repasamos guía de estudiar/ Kahoot!

U5.Guía de estudiar

U5.guía de estudar.Clave de respuestas

jueves- Examen de Unidad 5

viernes- Película: Diamantes Negras

Actividad de cocinar

el 15 al 19 de mayo:

lunes- Hablamos de anuncios: vemos ejemplos, hablamos de lo que necesita un anuncio, descripción del proyecto de los anuncios




Anuncio project description & Rubric:




martes- Repasar la tarea; Trabajan en los anuncios

Day2-ExitTicket (1)

miércoles- Practicar y grabar los anuncios

Flipgrid: https://flipgrid.com/44725c

When done submitting FlipGrid, we will do a quick post assessment.

If you have time after the post assessment, please respond to these questions in English (write on notecard):

Day3-Comentario (1)

jueves- Introducción a las palabras afirmativas y negativas: U5 L2.palabras negativas y afirmativas

Práctica en el texto: pp283 to 284  Hablar, escuchar y escribir

Si hay tiempo: Telehistoria, Escena 2

tarea: Práctica de palabras negativas y afirmativas

viernes- Más práctica con palabras positivas y negativas: Pepa y Ofelia

el 8 al 12 de mayo:

lunes- Más práctica con los mandatos:

Repasamos los verbos de práctica de los apuntes: Clave de respuestas.mandatos formales

práctica en el libro:pp 260 to 261

tarea: Estudiar mandatos


martes- Mandatos en conversación: p 265

Conversación: Preparar la comida

Estudiante A:

Estudiante B:

Introducción al vocabulario de Lección 2

miércoles- Práctica de Lección 2; p 280

Flip Grid: https://flipgrid.com/f51258

Pre-assessment for actividad con Sr. Wood

tarea: Estudiar la formación de los mandatos

jueves- Comparación cultural: ¿Qué es una perspectiva?

Productos, Prácticas, y Perspectivas


tarea: Estudiar mandatos: https://conjuguemos.com/verb/141 (this is JUST UD. practice but you will be responsible for Uds. as well)

viernes- Prueba de los mandatos formales

el 1 al 5 de mayo:

lunes- Práctica de vocabulario – Telehistoria/ Superlativos:U5.superlative notes

martes- Más práctica de superlativos:superlative suffix practice

Práctica con vocabulario, una receta de tortilla de patatas:

U5.actividad.receta de tortilla de patata


Aprende más sobre la comida española: https://www.youtube.com/watch?v=0M2z0jlLyJ8

miércoles- Más práctica con Vocabulario: U5 L1. Práctica de vocabulario

Charadas de pareja/  Quizlet.live

jueves- Prueba de vocabulario: U5L1/ Apuntes de mandatos

mandatos formales

viernes-Mandatos- terminamos foldable y apuntes


el 24 al 28 de abril:

 Libros digitales de lucha libre

lunes- Trabajamos en los proyectos

martes- Trabajamos en los proyectos/ Último día de clase para trabajar.

miércoles- Terminar proyectos. Introducción a la Unidad 5: vocabulario

pp 254-255: Leer en voz alta.

Nueva lista en Quizlet: https://quizlet.com/76182299/unidad-5-leccion-1-flash-cards/

Práctica de vocabulario en conjuguemos.


tarea: Vocabulario B

jueves- Práctica con el vocabulario de U5

tarea: Vocabulario C

viernes- Práctica de vocabulario y repaso de gramática

el 16 al 21 de abril:

lunes-  Warm-up: Pretérito vs Imperfecto.English examples


Empezamos los proyectos: Libros digitales de lucha libre

martes- máscaras y escribimos

miércoles- escribimos/ proyectos

tarea: bring rough draft

jueves-  Aprendemos Book Creator/  Peer editing

libro digital.peer editing form

Rúbrica para los libros digitales

Onomatopeya en español

viernes- proyectos

Un artículo interesante sobre un luchador: http://www.npr.org/sections/parallels/2017/02/07/513883586/in-mexico-the-crowd-loves-to-hate-pro-wrestler-who-plays-trump-supporter

el 10 al 14 de abril:

lunes-  20 preguntas de P/I

breve historia de lucha: 6 degrees of lucha libre

martes- Lucha libre: “Tales of Masked Men” TALES OF MASKED MEN.preguntas

tarea:  Work on Q’s on Tales of Masked Men (15 pts)

miércoles- Lucha libre: “Tales of Masked Men“–> terminar

¿Rudo o técnico? 

Lista de Quizlet con adjetivos:


ación sobre luchadores y luchadoras:


tarea: Finish Q’s on Tales of Masked Men (15 pts.)

jueves- Anuncios de Mamá Lucha, Bodega Aurrera

Mamá lucha.preguntas

Una comparación cultural sobre la lucha libre: en grupos

Chuleta de ppp


viernes- Creamos nuestras identidades luchadoras: identidad luchadora

Vocabulario útil:



204 Spanish Wrestling Vocabulary



el 27 al 31 de marzo:

Pretérito/Imperfecto Practice

Answer key for Monday’s practice:Práctica de pretérito vs imperfecto

Superhombre: Superhombre

Answer key: CLAVE.spuerhombre

Ricitos de oro: Ricitos de oro

Answer key: CLAVE.ricitos de oro

Alma: AlmaPreteriteandImperfect

Answer key: CLAVE.Alma

lunes- Locura de marzo, Repasamos Alma y entregan sus paquetes/ Práctica para la prueba:Práctica de pretérito vs imperfecto

tarea: Estudiar para la prueba

martes- Prueba de pretérito vs imperfecto/ Práctica para después de la prueba:

1) https://conjuguemos.com/grammar/homework/229

2) https://conjuguemos.com/grammar/homework/230

tarea: Have tried both activities online.  Bring Qs to class

(Actividades adicionales: https://conjuguemos.com/grammar/homework/231      &   https://conjuguemos.com/grammar/homework/232       &  https://conjuguemos.com/grammar/homework/233   )

(More basic practice: http://studyspanish.com/grammar/lessons/pretimp1  Try the quizzes/tests)

Try to practice your lyrics: https://lyricstraining.com/es  (Look for the song and then do “karoake” to learn words, Beginner level to practice filling in)

Canciones para mañana: https://lyricstraining.com/es/play/gente-de-zona-marc-anthony/la-gozadera/HdGuRFPidd#k6


miércoles- Locura de marzo

(How to use Textivate: Using Textivate)

Caperucita Roja: http://www.textivate.com/v14kn1?colscheme=red


jueves- Locura de marzo/ Superhombre en Chile

Superhombre en Chile

tares: Terminar

CLAVE.Superhombre en Chile

viernes- Nos divertimos con la música. Pueden traer comida.


El 20 al 24 de marzo:

lunes- Comparaciones Day1-Notes (1)/ Exit Ticket:Day1-Exitticket/ Locura musical

tarea: 4 oraciones

martes- Comparaciones Day2-Notes (1)/ 2 verdades y una mentira: Day2-2Truthsandalieactivity

Exit Ticket: Day2-Exitticket/ Locura musical

tarea: 4 oraciones/ repasar y estudiar comparaciones

miércoles- Terminamos comparaciones:

Repaso de tarea/ Kahoot! / “Pruebita” de comparaciones/ Madlib: Day3-MadLib

tarea: terminar Ricitos de Oro

jueves- Repasamos Ricitos de Oro/ Empezamos ALMA

viernes- ALMA: AlmaPreteriteandImperfect

tarea: Terminar paquete de Alma/ el martes: prueba de pret vs imp

El 13 al 17 de marzo:

lunes- Locura de marzo, Día 6 /Repasamos  sentences about “Alike”/ Gramática B (2nd period–> you’ll get it!)/

Práctica de imperfecto: U4.imperfecto.práctica de conjugaciones

Empezar los libritos de pretérito/imperfecto: libritos pretérito imperfecto.secciones

ANSWER KEY: Práctica de imperfecto.conjugaciones.RESPUESTAS

tarea: Estudiar conjugaciones del imperfecto/ (2nd period- do Gramática B)

martes- Tomar prueba/ Trabajar en los libritos de pretérito/imperfecto (set up & sections/ conjugations)

libritos pretérito imperfecto.secciones

Verbs with different meanings

los usos del pretérito y el imperfecto

Expresiones de tiempo.pretérito imperfecto

tarea: Trabajar en los libritos (MUST BE DONE NO LATER THAN FRIDAY!)

miércoles- Locura de marzo, Día 7/ Libritos de pretérito/imperfecto  “Superhombre”: choosing between pretérito and imperfecto: Superhombre

tarea: Terminar “Superhombre”

jueves- Día 8 de Locura musical/ Repasar “Superhombre” /último día para terminar librito/ “Ricitos de oro”:Ricitos de oro

tarea: Terminar libritos de P/I.

viernes- Terminar y  Repasar “Ricitos de oro”/ librito check/

ranking of Elite 8 songs: https://www.surveymonkey.com/r/MBRJQ3X

tarea: Estudiar y practice P y I

El 6 al 10 de marzo:

lunes- Terminamos la canción “Mahareta”mahareta-siempre-asi/ Fotos de niño/a–> ¿Cómo eras?cuando-era-nin%cc%83o

tarea: Terminar reflexión./ Estudiar vocabulario de las leyendas

martes- Práctica de imperfecto:https://conjuguemos.com/verb/119

Quizlet live w/ legend vocabulary

Additional practice with legend vocab (and some imperfect): https://conjuguemos.com/vocabulary/15908

tarea: Estudiar para la prueba (vocabulario de leyendas)

miércoles- Prueba de vocabulario (de leyendas)/ Práctica de imperfecto “Un día loco”: Un día loco

tarea: Practicar/Estudiar el imperfecto

jueves- Actividad de Sr. Wood

En el libro: p. 204 #6 Warm-up/ A escuchar #7 p 204 a 205

El cortometraje, “Alike” Alike.Corto.Imperfecto

tarea: Estudiar

viernes– Perspectiva de un(a) abuel@: Cuando yo era joven…/ Empezamos a crear los libritos de pretérito e imperfecto

tarea: Gramática B. Estudiar el imperfecto (Prueba de conjugaciones el martes)/ Rellenar información en los libritos

El 27 de febrero al 3 de marzo:

lunes- Introducción a Unidad 4: México.  Vocabulario–> las leyendas


nueva lista de vocabulario: https://quizlet.com/125338815/unidad-4-leccion-1-flash-cards/

tarea: Imprimir/Print vocabulario; Start learning vocabulary now!

(note: 1/2 of the vocab is used in the textbook to discuss Leyendas/Legends. the other 1/2 is vocabulary that we will be using in class activities)

martes- Práctica de vocabulario p. 200

Introducción a los participios pasados: participios-pasados-apuntes

Coloreamos el mapa y la bandera mexicana

El significado de la bandera: http://elcinco.mx/viral/2015/09/10/que-significan-los-colores-de-la-bandera-mexicana/

tarea:  Vocabulario B

miércoles- Repasamos la tarea

Locura de marzo (see separate “Locura de marzo” page!)



tarea: Práctica de participios pasados: u3-practica-de-participios-pasados

jueves-  Repasamos tarea de participios pasados

Observar este párrafo: parrafo-para-observar-verbos

Introducción al imperfecto: el-imperfecto

tarea: Estudiar vocabulario

viernes- Locura de marzo:

A VOTAR: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBPGND-Qjuk6McdTZSxD9tDmeumY-HUKLCZWCQZUpQn6ystA/viewform?c=0&w=1

Canción del imperfecto: Mahareta mahareta-siempre-asi

tarea: Traer una foto de ti de niño/a; Bring a photo of yourself as a young child. If you don’t feel comfortable sharing or would rather, you may bring a picture of a famous person as a child.



El 22 al 24 de febrero:

lunes y martes- No clases

miércoles- {Guest visitor in 2nd and 4th periods.}

Go over translation answers for hace+ que +time expressions.


Study guide for Friday’s Examencito de Unidad 3: u3-guia-de-estudiar-examen

tarea: Hacer el guía de estudiar

jueves- repasamos el guía de estudiar/ Kahoot!

tarea: Estudiar para el examencito

viernes- Examencito de Unidad 3 (45 pts)


El 13 al 17 de febrero:

lunes- Repasamos “Un día en el mercado”/

Nuevos verbos irregulares en el pretérito: preterito-irregulares-parte-3

Práctica en conjuguemos con verbos irregulares:


martes- Cuento corto (short story) con Tellagami: cuento-corto-tellagami

If time: valentines-day-vocabulary-spa-2

miércoles- Comprensión de lectura pp 184-185 (en parejas/ buscamos cognados)


tarea: Práctica de pretérito: Arriba/Abajo (fill in w/ pretérito, mínimo de 10 irregulares)


jueves- Arriba/Abajo- compartimos. p. 183 Integración- leemos y escuchamos

tarea: Escribir

viernes- Traducciones/Translations w/ hace+time+que expressions


Quizlet.live–> pretérito

tarea: Estudiar : Terminar las traducciones/ Examencito de Unidad 3, viernes, el 24





El 7 al 11 de febrero:

lunes- Día de nieve! 🙂

martes- Día de nieve #2!

miércoles-  Continuamos y terminamos con los vídeos sobre P.R./ p. 172 Actividad #4 & p. 174 #5

tarea: Terminar actividades del libro/ Estudiar vocabulario– prueba el viernes

jueves-  Práctica de vocabulario: ¡Dibujamos tiendas y vamos de compras!

tarea: Estudiar vocabulario- Prueba mañana

viernes- Prueba de vocabulario. Retell story in past using pretérito: un-dia-en-el-mercado

tarea: Study and practice pretérito conjugations…especially irregulars!!!


El 30 de enero al 3 de febrero

lunes- Nuevo vocabulario (Unidad 3:Lección 2 w/ some Lección 1)

Práctica del libro:  p. 168-169  Leer en voz alta con pareja/ Responder a

p. 170 Actividades 1 y 2

Presente vs Pretérito chart: presente-vs-preterito-chart

tarea: Empezar a estudiar el nuevo vocabulario

martes- Repasamos Actividades 1 y 2.

Textivate vocab practice: http://www.textivate.com/menu-vj1kn1?colscheme=green

Auto-reflexión sobre los conceptos de Semestre 1–> MUST be completed and put in cuaderno!

‘ hace+ time + que’    expressions (presente y pretérito)

tarea: Estudiar vocabulario/ Attach self-eval for Semestre 1

miércoles- Práctica con vocabulario y las expresiones con ‘hace+time+que’  hace-que-time-expressions

tiempo para practicar vocabulario:https://conjuguemos.com/vocabulary/15907

tarea: WS Vocabulario B

jueves- Más práctica con ‘hace’ que expressions:  El juego de lechuga (write Q’s asking how long ago someone did something)/   Quizlet live

tarea: Gramática B

viernes- Leer pp 140-141: pp-140-to-141  (read in pairs and discuss)

vídeo de Tito Puente tocando los timbales: https://www.youtube.com/watch?v=qbzAb6llIJ0

vídeos documentales de P.R.:

(Take notes using these guiding Qs: puerto-rico-preguntas-de-los-videos

La Guerra Española-Americana: http://kcts9.pbslearningmedia.org/resource/e750af9d-28e8-4912-9ce3-3cc9b22d10c2/spanish-american-war/

Bernardo Vega: http://kcts9.pbslearningmedia.org/resource/6e935661-bf87-4a38-8fd2-28d4ea43d38b/bernardo-vega/


Tarea:  Estudiar vocabulario (Prueba de vocab. el miércoles)














   Crédito Extra: st-semester-extra-credit

El 23 al 27 de enero:

lunes: Repasamos! espan%cc%83ol-2-s1-examen-final-guia-de-estudiar

tarea: Terminar la práctica en el guía de estudiar

martes: Repasamos!


miércoles: 1st day of finals (3 & 6): short periods–> study hall/ extra help

jueves: Exámenes finales

viernes: Exámenes finales

El 17 al 20 de enero:

lunes- No Clases, Día de Martin Luther King

martes-  Check and go over saber/conocer practice; Presente/Pretérito conjugation practice: presente-y-preterito-practica

Explanation of Unidad 2 exam (writing): unidad-2-examen-escritura

miércoles-  Taller de escritura/ writing workshop to prepare for tomorrow

tarea: Prepare outline in English/ Practice writing

jueves- A escribir!   Write letter.   Receive Practice for Final Exam

tarea:  Bring completed practice for Final Exam

viernes- Repaso/ Kahoot!

Extra credit: st-semester-extra-credit

El 9 al 13 de enero:

lunes- (2 hour late start)/ Práctica para la prueba: practica-prueba-demostrativos

los reflexivos: p. 120 #7   pp-119-to-121-verbos-reflexivos

martes- Practicamos los reflexivos: verbos-reflexivos


tarea: Terminar oraciones de rutina diaria/ Estudiar   (online practice: https://conjuguemos.com/verb/homework/132)

miércoles- Sra. out sick. The following is what happened in class with sub:

  • Turn in hw (descriptions of daily routines)
  • Do p 121 #8 in your pairs. Pay attention to your use of reflexive pronouns and your conjugations.
  • Read pp 130-131 & answer questions for ¿Comprendiste? & ?Y tú? On a separate sheet of paperà to be turned in.   pp-130-to-131-vivir-de-la-tierra
  • Do Gramática B y C (handout) for tomorrow.
  • Quiz on reflexive verb conjugations postponed until Friday.

Tarea: Gramática B y C/ Study reflexive verbs

jueves- Feedback and practice with reflexive verbs.

tarea: Study for quiz.

viernes- Reflexive verb quiz (know how to conjugate!) saber vs conocer: saber-versus-conocer-1

tarea:Terminar la práctica de saber vs conocer: saber-conocer-practice

(Next week–> review and exam for Unidad 2)

El 3 al 6 de enero:

lunes- no hay clases

martes-  Demostrativos/Demonstratives: introduction to demonstrative adjectives (apuntes y práctica)


Pretérito conjugation review: repaso-del-preterito-conjugaciones

tarea: Complete pretérito review if not done/  Bring figurines/objects/small toys for activity tomorrow

miércoles-Nuevos asientos–> new assigned seating..Let’s change it up in a new year!

Go over pretérito review/ Actividad de demostrativos en fotos

tarea: Estudiar vocabulario U2L2  & deomstrativos

jueves- Finish Toy activity from yesterday. Práctica de demostrativos: https://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/demostrativos.html

Práctica de vocabulario U2L2 pp 114-116

tarea: Gramática B (Demostrativos)

viernes: Introducción a los verbos reflexivos con práctica: introduccion-a-los-verbos-reflexivos-1

tarea: Vocabulario B

Próxima semana (el 9 al 13): more with reflexive verbs & vocab/ quick demonstrative adjective quiz on Tues/ reflexive verb quiz on Thursday/  saber vs conocer

Semana después (el 16 al 20): Unidad 2 review and Exam/ Begin review for final exam

Semana de exámenes finales (el 23 al 27): Extra credit due/ Repaso y examen final


End of Semester 2: January 27th.




La semana del 12 al 16 de diciembre:

lunes- Apuntes de los verbos i–>y con práctica i-to-y-changers-in-preterito



Bingo lists:preterito-bingo-verb-lists

martes- Práctica/ y verbos irregulares parte 2/ Jugamos con Lista B


Bingo lists:preterito-bingo-verb-lists

miércoles- Jugamos con Lista C/ Práctica para la prueba: preterito-practica-all-verbs

tarea: Estudiar el pretérito

jueves- Prueba del pretérito/  actividades festivas

viernes- actividades festivas





La semana del 28 de noviembre al 2 de diciembre:

lunes- (Terminamos últimos 5 minutos de la película); Introducción a Unidad 2, Argentina/ Presentación de vocabulario pp-86-to-92

tarea: Estudiar nuevo vocabulario Unidad 2 Lección 1

martes- Continuamos con la práctica con el nuevo vocabulario/ Telehistoria escena 1/ Quizlet.live


tarea: Vocabulario B

miércoles-  Repasamos la tarea/ adverbios con -mente/ repaso del pretérito

tarea: Vocabulario C

jueves- verbos -car/-gar/-zar & stem-changers

tarea: Estudiar vocabulario y pretérito

viernes- Práctica de conversación/

tarea: Estudiar vocabulario U2 L1: Prueba el lunes


La semana del 14 al 18 de noviembre:

lunes- Finish pretérito DOP/IOP questions/ Práctica del pretérito/ practice for quiz/ Quizlet live/ Conjuguemos

tarea: Memorizar and practicar conjugaciones del pretérito -ar/ -er/ -ir/ 5 irregulars: ‘ir’, ‘ser’, ‘hacer’, ‘dar’, ‘ver’

martes- Prueba de conjugaciones/ Empezamos el repaso de Unidad 1

pp. 56-57 #1 y #3: pp-56-to-57-leccion-1-repaso

pp. 80-81 #1 y #2: pp-80-to-81-leccion-2-repaso

(*study tip: do activities on book pages that we don’t do in class for extra practice!)

tarea: Estudiar y repasar–> Study vocab (new combined list on Quizlet), Go over notes (starting at ‘a’ personal but good to review previous notes as well)

Extra vocabulary practice:U1 L1:  https://conjuguemos.com/vocabulary/16140

U1 L2: https://conjuguemos.com/vocabulary/15903

miércoles- Repaso, continuado/ Guía de estudiar: a2-unidad1-guia-de-estudiar

tarea: If not done, complete Study Guide/ STUDY

jueves- Kahoot!

tarea: Estudiar: Examen de Unidad 1 mañana

viernes- Examen de Unidad 1

tarea: Print new vocabulary list: Unidad 2; Lección 1


La semana del 7 al 10 de noviembre:

lunes- apuntes de verbos irregulares (p. 70) y práctica #12 y #13 (p. 71) pp-70-y-71

tarea: Estudiar vocabulario-Prueba mañana

martes- Prueba de vocabulario/ Repasamos los apuntes y práctica de ayer/ Empezamos práctica de preguntas

tarea: Study preterite conjugations!

miércoles- iPads! / foldable y apuntes de los verbos regulares er/ir/ continuamos la práctica con las preguntas (if time ARRIBA/ABAJO)



tarea: 5 original sentences with irregular pretérito verbs

jueves- Práctica en los iPads- conjugaciones del pretérito

tarea: Estudiar para una prueba de conjugaciones el martes

viernes- no hay clases, Día de los Veteranos


La semana del 31 de octubre al 4 de noviembre:

lunes- Práctica de los DOPs y IOPs practica-dops-iops/ Practicamos el vocabulario nuevo: pp-60-to-64

tarea: Estudiar para la prueba: double object pronoun quiz tomorrow

martes- Prueba/ Apuntes- el pretérito (foldable) y práctica: #5 p. 66


tarea: Vocabulario A (WS)

miércoles- más con el pretérito/ Día de los Muertos

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=j44yUsIzUks

Vídeo corto de Oaxaca: https://vimeo.com/91766761

Pan de Muerto, receta (recipe):


tarea: Vocabulario B (WS)/ Bring ofrendas for altar (fotos, pan de muerto, velas, cempasúchil, etc.)

jueves- Construimos el altar

tarea: Memorizar conjugaciones del pretérito/ Estudiar vocabulario

viernes- Verbos irregulares del pretérito/ Más práctica con el vocabulario

tarea: Estudiar- prueba de vocabulario el lunes!


La semana del 24 al 28 de octubre:

lunes- Prueba de los DOPs/ Apuntes de los IOPs (p. 8)/ p. 47 #12- práctica del texto


tarea: Imprimir nueva lista de vocabulario U1L2 (print new vocab list)

martes- Más práctica de los IOPs: p. 47#12, p. 47 #13, p. 48 #15/ Write 1 original sentence using IOP at end of class.

tarea: Gramática A (IOPs)

miércoles- Repasamos Gramática A/ Group feedback & corrections with student sentences/ Apuntes: Double Object Pronouns (p. 9)/ Use student sentence as example


tarea: Gramática B (IOPs)

jueves- Repasamos Gramática B/ Large sentences- put in order and replace with pronouns –>write in cuaderno/ Read and prepare answers for p. 47 #14–> use DOPs and IOPs!

tarea: have vocab list printed/ Be prepared to do p. 47 #14 in conversation


viernes- Hacemos p. 47 #14/  Introducción a vocabulario de Unidad 1 Lección 2

tarea: double object pronoun quiz on Monday (10 pts–> fill-in-blank and write sentences)


La semana del 17 al 21 de octubre:

lunes- Más práctica con los DOPs / Repasamos Vocabulario B


tarea: Estudiar para la prueba

Check answers from today’s vocab practice: vocab-practice-answer-key-u1l1

martes- Prueba de vocabulario Unidad 1 Lección 1/ leemos “Comparación cultural” p. 42 p-42

tarea:Gramática B/  Estudiar los DOPS (prueba el viernes- 10 pts)

miércoles- Práctica con los DOPs en conversaciones. unidad-1-leccion-1-dops-y-vocabulario

tarea: Gramática C

jueves- Repasamos Gramática C/ Práctica para la prueba: dop-practice

tarea:Estudiar los DOPs/  ANSWER KEY FOR TODAY’S PRACTICE: dop-practice-answer-key

viernes- Pruebita de los DOPS; Introducción y apuntes de los IOPs

tarea: Estudiar IOPs e imprimir nueva lista de vocabulario: U1L2 (new vocab list- print it!)


La semana del 10 al 13 de octubre:

lunes- Presentación de vocabulario pp 36-37 (read out loud w/ partner) p. 38 #1 y #2

Telehistoria, Episodio 1 (p. 39)


tarea: p. 38 #3 (en cuaderno- back of p. 5 or p. 6)

martes- la ‘a’ personal (apuntes, p. 6 y práctica)/ Planeamos un viaje- hacer planes y preguntar a otro grupo

tarea: (una noche más: p. 38 #3) y Vocabulario B (handout- para jueves)

miércoles- Direct Object Pronouns (apuntes y práctica)

tarea: Vocabulario B

jueves- Más con los DOPs

tarea: Estudiar vocabulario- prueba el martes

La semana del 3 al 7 de octubre:

lunes- Sra. no está.


On a separate sheet:

  1. 28, Activity #27
  2. 30 Activity #2
  3. 31 Activities #3, #4, #5, #6

(to be turned in at end of class)

martes- Práctica de verbos complejos/ Complex verb structures. Foldable and practice.


tarea: Estudiar (quiz on Thursday)

miércoles- guía de estudiar/ Study guide for Lección Preliminar quiz

tarea: Estudiar (Quiz tomorrow)

jueves- Prueba de Lección Preliminar (includes review verbs- definitions & conjugations, article and adjective agreement, ser vs estar vs tener, gustar and similar verbs, complex verb structures, questions words/replying to questions)

viernes- Introducción a Unidad 1: Lección 1

La semana del 19 al 24 de septiembre:

lunes- Join class on Quizlet; practice with verb conjugations & meaning; Review Interrogative words and questions: repaso-palabras-interrogativas

Arriba/Abajo, verb activity: arriba-abajo-review-verbs

tarea: Quiz on Friday on ALL review verbs and meanings; Join class on Quizlet and start studying!

martes- Minuto loco #2: minuto-loco-2 /  Repaso de ‘gustar’ y verbos similares (notes! p.3): gustar-notes-on-board     Begin “Sobre mí”: sobre-mi


tarea: Have rough draft of “Sobre mí” (opposite ‘gustar’ notes)/ Bring anything you will want to use to decorate your cabeza (stickers, photos, etc.)

miércoles- Edit and Polish responses to “Sobre mí”; Put together responses and decorate cabeza

tarea: Remind families about Open House (Curriculum Night)/ Study verbs

jueves- More practice with verbs- “mock quiz” prueba-de-practica-verbos-de-repaso

answer key:  review-verb-practice-answers

Bingo w/ conjugations blank-bingo-grids

tarea: Study for quiz

viernes- Prueba de los verbos de Español 1 (definiciones Y conjugaciones)

Canción, “Soy yo” de Bomba Estéreo : soy-yo-bomba-estereo-letra

El video oficial: https://www.youtube.com/watch?v=bxWxXncl53U

tarea: Start studying new vocabulary list


La semana del 7 al 9 de septiembre/ The week of September 7th to 9th

el 7 de septiembre- ¡El primer día de clases!  Welcome back!  ¿Quén eres?

tarea: Get composition notebook that is college-ruled and 100 pages (I have seen them at Fred Meyer, Target, Big Lots) Please see me if you think it will be difficult for you to get one.

el 8 de septiembre- Hablamos en español. /Bingo humano/ Programa del curso.



tarea: Composition notebook for Monday

el 9 de septiembre- Más con el programa del curso/ Lluvia de ideas en grupos/ Escribimos ¿Quién soy?


tarea: Composition notebooks for Monday


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