Oly Oso

Inicio » Español 2

Español 2

 This is the main page for Sra. Murphy’s Spanish 2 classes.  This is where you can find useful information about class including due dates for assignments, links to documents and other resources.  I will be updating and editing this page and its contents almost daily so check in frequently! Feel free to e-mail with any questions you may have, keeping in mind that I might not be able to get back to you until the next day:  hmurphy@osd.wednet.edu

 

SYLLABUS: Spanish 2.Syllabus.2017.2018

Helpful links:

Join Remind for occasional text updates: https://www.remind.com/join/f874ff

JOIN CLASS ON QUIZLET: https://quizlet.com/join/Jfc8M2KmE

Need conjugation practice? –> www.conjuguemos.com  

El calendario:

el 13 al 17 de noviembre:

lunes- Retell cuentos de Unidad 2, Lección 1 vocabulario. Quizlet.live

tarea:Vocab practice WS &  Print new vocab list (Unidad 2, Lección 1)

martes- Texto p. 96 #5 y #6/ p. 97 #7, p. 99 #11  Write diaólogo

tarea: Estudiar vocabulario y repasar apuntes de adverbios

miércoles- Adverbios de -mente: Apuntes y práctica Adverbios con –mente/

tarea: Estudiar vocabulario

jueves- Más con adverbios con -mente Adverbios con –mente

p. 94 #4

Quizlte.live para practicar el vocabulario

Patagonia https://www.youtube.com/watch?v=nD_dFyfOXIo

tarea: Escribir 5 frases originales con un adverbio con -mente

viernes- Check hw/ Práctica para la prueba de vocabulario:

https://play.kahoot.it/#/k/5c649072-088a-40b6-ad32-8e427faf7c7a

tarea: Estudiar vocabulario (Prueba el lunes)

PREVIOUS WEEKS –> 

——————————————————————————-

el 6 al 10 de noviembre:

lunes- Examen de Unidad 1

martes- Unidad 2: Argentina / leemos pp 86-87

Video de Buenos Aires: https://www.youtube.com/watch?v=8uO0dyGtdxA

Video de Patagonia: https://www.youtube.com/watch?v=nD_dFyfOXIo

tarea: Update índice/table of contents in cuaderno. Loose papers from Unidad 1 can be stapled and kept at home (don’t get rid of!)

miércoles-Introducción a vocabulario de Unidad 2, Lección 1

Unidad 2.Lección 1.cuento

tarea:Print out vocab and attach in cuaderno/ Start studying new vocab.

jueves- Los pronombres de objeto indirecto (apuntes y práctica)

tarea: IOP practice

viernes- No hay clases/ Día de veteranos

¡A bailar!   https://www.youtube.com/watch?v=Q4a9uwV4nmo&list=RDQ4a9uwV4nmo&index=1

Spotify playlist from 2017 Musical March madness: https://open.spotify.com/user/k8chan/playlist/2u0AMbmfJZSbfNjbLYI1FZ

 

el 30 de octubre al 3 de noviembre:

lunes- Práctica de conjugaciones: Pretérito.conjugation practice.regulars and 5 irregulars

Try the practice w/out notes & help and then correct with answer key:

ANSWER KEY.pretérito.conjugation practice.regulars and 5 irregulars

(Quiz will only be 20 conjugations/20 pts)

En el texto. p. 71 #13 (if room, can put in notes opposite pretérito)

Look at all the elements of an altar/ofrenda and think of things you could bring to contribute to ours:

tarea: Estudiar para la prueba. Bring something for altar tomorrow or Wednesday.

martes- Prueba de conjugaciones del pretérito/ “Calaverita” , la Santa Cecilia

https://conjuguemos.com/vocabulary/16140

https://conjuguemos.com/vocabulary/15903

tarea: Bring something for altar

miércoles- Continuamos Día de Muertos/

http://www.textivate.com/frames.php?vid=you-yBSIyN1XuRo&res=menu-93qjn1

jueves- Repaso

tarea: Trabajar en la guía de estudiar

viernes- Repasamos guía de estudiar/ Kahoot!

Unidad 1.examen.study guide.answer key

Clave – Dice Game – Preterite

tarea: Estudiar: Examen de Unidad 1, el lunes

el 23 al 27 de octubre:

lunes– Repasar la tarea. Correct with answer key (don’t erase your errors!)

–>tarea.pretérito.verbos regulares.clave de respuestas

Apuntes: 5 verbos irregulares (copy into p. 6 in cuaderno)

U1L2.pretérito.irregulares.parte 1

Práctica de conversación en parejas:U1L2.ya lo hice

tarea: Estudiar y practicar vocabulario y pretérito

https://conjuguemos.com/verb/138

https://conjuguemos.com/verb/137

martes- Poner en orden, actividades de una vacación; cambiar al pretérito

U1L2.Ana y José.scrambled cuento

tarea: Terminar el cuento (logical order & verbs changed to pretérito/ separate sheet of paper!) estudiar

Miércoles:
Empezar  Correo
Tarea: Terminar Itinerario en Costa Rica
Jueves:
Empezar correos
Tarea: Trabajar en correos
 
Viernes:
¡Terminar los correos!
Para más práctica vocabulario:

 

el 16 al 20 de octubre:

lunes: 

Territorio de Zaguates

 
 
 
Preguntas de comprensión 10.16 – Preguntas de comprensión
 
martes:  
 
Hand back quizzes – Reflect and goal setting
 
“¿Quién lo tiene?” + Practice with DOPs
miércoles: Introducción al vocabulario de Unidad 1, Lección 2: Un cuento/a story
tarea: Finish story drawings (6 minimum)
jueves: 10 minutos, Free Write: Unidad 1.Free Write
Dibujos del cuento–> escribir una oración para describir cada uno. Practice retelling story in pairs.
 p. 62, Actividad #1 si hay tiempo. p 62
tarea: Estudiar en Quizlet. Escribir 10 oraciones completas con el vocabulario nuevo. (1-2 vocab words per sentence)
viernes: Check hw. Notes and foldable–> el pretérito el pretérito.verbos regulares.apuntes
  tarea: Práctica del pretérito, verbos regulares: Tarea.pretérito.verbos regulares
el 9 al 13 de octubre:
lunes:
-P. 42 parte 7 – Actividad con DOPs. p 42
-“Pura Vida” comparación cultural
-Kahoot
martes
-Prueba con DOPs
-Video
-Orden de acciones en un aeropuerto (link “10/10 – ¿Cuándo lo hago?”)
-Tarea Oct 10.tarea
miércoles
-Repasar la Tarea
-Charadas
-Quizlet Live
jueves
-Prueba de Vocabulario
viernes
¡¡¡No hay escuela!!!

el 2 al 6 de octubre:

lunes, el 2:
-Intro to Unidad 1 (p. 34)
-Lectura y acciones (p. 36-37)
-Empezar los dibujos
   tarea: Terminar los dibujos
martes, el 3:
-5 minutos para terminar los dibujos/ Check Dibujos for credit
-Charadas
-“Cuándo” (p.38)
miércoles, el 4
-What is a direct object?  and “a personal”   Objetos directos y La “A personal”
jueves, el 5
-Begin Direct Object Pronouns (DOPs)   105 – Apuntes de DOPs
-Práctica (p. 42 parte 7)
-10/5 – Tarea con DOPs
viernes, el 6
-Práctica de DOPs p. 42, #6 y 7   p 42
-Comparación cultural (p. 42) “Pura vida”
  El artista, Adrián Gómez:     http://www.adriangomezarte.com/
-Tarea = Practice with DOPs and continue to work on unit 1 vocab!!!

 

el 25 al 29 de septiembre-

lunes, el 25: iPads/  finish foldables & practice w/ complex verbs/ “tricky” subjects/ juego de palabras

iPad intro

tarea: Estudiar vocabulario, preguntas interrogativas (foldable) y verbos complejos (foldable)

Ask Sra. Murphy or Sr. Wood for help if you are struggling!!!

martes, el 26: 

-Review complex verbs and circle

-Preliminary chapter “Que vas a hacer?” (p.26-27)

tarea: 926 – Tarea

miércoles, el 27:-9-27 – InstruccionesRepasar tarea
-Práctica con frases de tiempo: “Antes de/Después de/ a las/… el/los lunes”
-“Cuándo” entrevista: 9-27 – ¿Cuándo haces…-
-Empezar la Guía de estudiar para el examen: Lección Preliminar.Examen – Study guide

tarea: Finish Study guide

jueves, el 28:   -Repasar la Guía de estudiar para el examen/ser vs estar/-Quizlet live

-Tarea: íPráctica, Práctica, Práctica! REVIEW QUIZ TOMORROW

   STUDY HINTS/IDEAS

    –> Correct errors on verb practice and then check w/ answer key and /or print out new one (Sept. 12th) and try again! Review verbs. practice.CLAVE
    –> Quizlet, quizlet, quizlet (And not just matching! Both lists!)
  –> Notes/foldables (quiz yourself, open/close, create original questions & sentences)
    –> Study guide. Try it again, check answers. Lección Preliminar.Examen – Study guide.CLAVE
    –> Look over all notes, presentations, etc. posted on calendar.
    –> Make up an Arriba/Abajo! ARRIBA ABAJO.TEMPLATE (1) or just print out and try the one we did.
     –> Go to www.conjuguemos.com to practice conjugations (SPANISH VERBS–> Present tense–> Regulars, irregular yo, stem-changers–> Edit verb list and choose all but vosotros for pronouns)
    –> Study w/ a friend! Or friends!  (Have at least 6 people? play quizlet.live!)
   –> Study out loud!
   –> Like to listen to music while studying? Listen to Spanish music!

viernes, el 29: Prueba de repaso

Rompecabezas de lógica: Logic Puzzle – Ramon y sus clases.New version

 

el 18 al 22 de septiembre-

lunes, el 18: Palabras interrogativas/ Question words foldable in notebook

¿Qué

tarea: Make sure the 2 Quizlet lists are printed and in your notebook!!

                 Go through Review verb list and highlight/color code irregular verbs, irregular yo, stem-changers and write in irregular forms

martes, el 19: ¡Elotes! https://youtu.be/gSKCexgCyQs

  tarea: Start studying verb list on Quizlet.

miércoles, el 20: Terminamos palabras interrogativas (2 additional – ¿Por qué? ¿Para qué?)/ Review of present tense conjugations (regular endings, stem-changers, irregulars, irregular ‘yo’/ Arriba & abajo (2nd period)

    tarea: Study verb list on Quizlet/ 2nd period- work on Arriba/ Abajo

jueves, el 21: Arriba/ Abajo Arriba Abajo.review verbs from SPA 1 Try making your own!

tarea: write 8 questions in notebook : Palabras interrogativas

viernes, el 22: Pair work w/ homework questions/ Complex verb foldable

Verbos complejos

   tarea: Study lists on Quizlet. Practice conjugations!

el 11 al 15 de septiembre-

el 11 de septiembre: Repasamos syllabus/  Los 8 verbos omnipotentes (ser)

el 12 de septiembre:Los 8 verbos omnipotentes (tener)/ ¿Quién soy?–> written activity

Repaso de conjugaciones (Conjugation review) Review verbs. practice

tarea: Terminar el repaso de conjugaciones

el 13 de septiembre: Entregar (turn in) tarea/ Actividad “Bingo personal” con ‘gustar’

Que te gusta hacercomer (1)

el 14 de septiembre:

el 15 de septiembre:

 


Responde y dime lo que piensas.

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s

A %d blogueros les gusta esto: