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Español 2

 This is the main page for Sra. Murphy’s Spanish 2 classes.  This is where you can find useful information about class including due dates for assignments, links to documents and other resources.  I will be updating and editing this page and its contents almost daily so check in frequently! Feel free to e-mail with any questions you may have, keeping in mind that I might not be able to get back to you until the next day:  hmurphy@osd.wednet.edu


SYLLABUS:  Spanish 2.syllabus.2018.2019

Helpful links:

Join Remind for occasional text updates: https://www.remind.com/join/cbf8gbh

JOIN CLASS ON QUIZLET: https://quizlet.com/join/YcHEKfCDS

Need conjugation practice? –> www.conjuguemos.com  

El calendario:

Spotify Playlist de Costa Rica: 


Extended learning opportunities: Spanish 2.Extended learning.Semester 1.2018.2019

el 10 al 14 de diciembre:

lunes- El proyecto- work time

martes– El proyecto- work time

miércoles– El proyecto- work time

Rubric: Unidad 1.A viajar.Proyecto.Rubrica

jueves- El proyecto: Grabaciones del anuncio de radio- record radio ad

http://www.flipgrid.com    (or download the app free)

FlipGrid:  Code:  olyoso2

Click on plus sign, log in with your student Google acct.

Record (~30-60 seconds). Make sure your face is visible in selfie and submit!



(el lunes y el martes–> Valentín)



el 3 al 7 de diciembre:

lunes- Repasamos Twiccionario ¿Qué le duele?/ Continuamos con los objetos dobles double-object-pronouns-1 

EMETM: Quizizz CODE: 496318   (complete by tomorrow)

tarea: Finish the “El mundo..” quizizz questions by tomorrow/ Review your double object pronoun notes

martes- Terminamos la práctica de ayer.

Planeamos un viaje a Costa Rica: https://www.skyscanner.es/noticias/los-10-lugares-mas-espectaculares-de-costa-rica


En parejas:

Investiguen Costa Rica (you may use the links above or explore other pages) En una hoja de papel, escribe respuestas a las preguntas siguientes:

  1. ¿Por qué debe una persona visitar Costa Rica?

2. ¿Cuáles son tres lugares de interés que deben visitar?

3. ¿Qué debe traer a Costa Rica? ¿Qué debe anticipar (clima, etc)?

miércoles- Práctica de objetos dobles en preguntas: A2.U1.double object pronoun.questions

Introducción al proyecto de Unidad 1: Unidad 1.A viajar.Proyecto

tarea: Empezar el proyecto

jueves- Check work from yesterday:

double object pronouns.questions.CLAVE/

Práctica para la prueba: Práctica para la prueba.double object pronouns

ANSWER KEY for práctica para la prueba: CLAVE.práctica para la prueba.double object pronouns

Trabajamos en el proyecto: Research

1st period destinations

4th period destinations – Sheet1

6th period destinations – Sheet1

tarea: Estudiar para la prueba/ Work on project: Research!

viernes-    Prueba de double object pronouns/ Trabajamos en el proyecto: Research


el 26 al 30 de noviembre:

lunes- Warm-up/review:U1L2.ya lo hice

Los complementos indirectos (IOPs) & Double Object pronouns: Identify Indirect Object.3 sentences

Direct and Indirect Object Pronouns.Practice

tarea:Terminar práctica de clase

martes- Más práctica con los IOPs/ Señor Wooly “Me duele”

tarea:  Trabajar en los Nuggets

miércoles- Práctica con los IOP–> Repasar práctica de lunes práctica DOPs IOPs. Answer key

Quizizz to practice: https://join.quizizz.com   and Enter code: 574971

tarea: “El mundo en tus manos” /Nuggets

jueves- Práctica de IOPs (Prueba de 10 pts mañana): IOPs.Práctica para la prueba

Try yesterday’s Quizizz again!: https://join.quizizz.com   and Enter code: 574971

tarea: Estudiar los IOPs/ Trabajar en los Nuggets/Leer “El mundo en tus manos”

viernes-Prueba de los IOPs / Twiccionario: ¿Qué le duele?

Double object pronouns double-object-pronouns-1

tarea: “El mundo en tus manos” para lunes/ Twiccionario para lunes/ Nuggets- para el martes

{Próxima semana: More practice w/ double object pronouns & Quiz/ Empezamos proyecto para Unidad 1}

el 19 al 20 de noviembre:

lunes- Práctica para la prueba mañana: Pretérito.prueba 2.práctica/ Opcional- Trabajar en Nuggets or Actividad de Día de Acción de Gracias, corazones

Answer Key: answer key.pretérito.prueba.2

tarea: Estudiar el pretérito/ Trabajar en los Nuggets

martes- Prueba del pretérito – Includes: regulares, irregulares (ir, ser, dar, ver, hacer, tener), -ir stem-changers, -car/-gar/-zar

Hacer/Terminar actividad para el Día de Acción de Gracias “Doy gracias por____” Corazones

tarea: Terminar los Nuggets 1-10 de “No lo tengo” antes de las 11:59pm

miércoles, jueves, viernes- Vacaciones para el Día de Acción de Gracias


dia de gracias


el 12 al 16 de noviembre:

lunes- No hay clases; Día de Veteranos

martes- Stem-changers/ Verbos -car, -gar, -zar en el pretérito: ir stem changers and car gar zar/  Poner en orden: U1L2.Ana y José.scrambled cuento / Escribir cuento en una hoja separada (cada uno)

tarea: Leer el cuento y subraya todos los verbos

miércoles- Escribir el cuento de nuevo, pero con los verbos en el pretérito/  Introducción a nuevo cuento de Sr. Wooly

tarea: Trabajar en los Nuggets (para terminar martes, el 20 a las 11:59)

jueves- Los verbos de zapato/ stem-changers en el pretérito- apuntes y práctica/ Práctica del pretérito

tarea: Trabajar en los Nuggets/ Completar Arriba/Abajo del pretérito

viernes- 1) Practicar las conjugaciones/ Do 5 minute sets of “Graded Practice” each of the following and record your scores in your cuaderno:

regulares- https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/138

irregulares (only ir,ser,ver,hacer,dar,tener)- https://beta.conjuguemos.com/verb/137

stem-changers and -car/-gar/-zar (only buscar, dormir, empezar, jugar, morir, pagar, pedir, preferir, repetir, tocar)- https://beta.conjuguemos.com/verb/139

Once you have done 5 minutes each, you may choose to:

-Play the games on conjuguemos with the previous lists

-Work on your Nuggets for “No lo tengo” (due Tuesday at 11:59 pm)

-Estudiar vocabulario en Quizlet

tarea: Study pretérito conjugations- Conjugation quiz on Tuesday!!!! / Work on Nuggets


tarea: Trabajar en los Nuggets/ Estudiar pretérito–> Prueba con los irregulares, -car/-gar/-zar y stem-changers el martes

(Próxima semana: lunes- práctica para la prueba y Actividades para el Día de Acción de Gracias/ martes- Prueba y actividades para el Día de Acción de Gracias

el 5 al 9 de noviembre:

lunes- Actividad de escuchar y leer de “Guapo” Guapo.listening.reading


tarea: 1) On a separate sheet of paper, write 10 sentences using the pretérito about what happens in the video for “Calaverita” (Use vocabulary you know- don’t look up words; you may use the lyric activity sheet)

2) Terminar Textivate de “Los pasajeros” by Wednesday (Remember: use this link https://www.textivate.com/sequence-6fqkn1    Username: olympiahs5    Student Password: given to you in class or e-mail me!)

martes- I will be checking for completion of Guapo listening/reading activity. You will hand in your 10 pretérito sentences about “Calaverita”

Apuntes verbos irregulares en el pretérito Parte I  U1L2.pretérito.irregulares.parte 1

Planeamos un viaje/ Let’s plan a trip: Planeamos un viaje

tarea: Práctica de conjugaciones y vocabulario: U1L1.pretérito regulares.irr parte I.Vocabulario

Terminar Textivate sequence

miércoles- Hw check and review/ Práctica para la prueba: U1L1.Práctica para prueba de vocabulario

ANSWER KEY TO PRACTICE: U1L1.vocabulario.práctica para la prueba.CLAVE

tarea: Estudiar vocabulario- Prueba mañana

Use: Quizlet, former practice, try practice from today again, practice writing sentences, Práctica on conjuguemos (does not include ALL vocab) https://beta.conjuguemos.com/vocabulary/16140

jueves- Prueba de vocabulario/ El mundo en tus manos

tarea: Leer “El mundo en tus manos” (edición 11/5) y escribir resúmenes en inglés (short summaries in English for each article)

Print new vocab list for Tuesday!

viernes- Práctica de vocabulario nuevo/ Actividad de “El mundo en tus manos”

tarea: Estudiar Unidad 1:Lección 2 vocabulario/ Print list for Tuesday!

Practicar las conjugaciones del pretérito:

Irregulares (Customize verb list to only include: ir, ser, hacer, ver, dar): https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/137

Regulares: https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/138

el 29 de octubre al 2 de noviembre:

lunes- Práctica del libro

tarea: Terminar Nuggets de “¿Adónde vas?” para mañana/ Estudiar DOPs y vocabulario

martes- Repasamos #7 de DOPS/

Cuento “Los pasajeros que no cesan de hablar” Los Pasajeros Que No Cesan de Hablar

tarea: ¿Adónde vas? Nuggets due tonight/

miércoles- Práctica para la prueba:DOPs.práctica para la prueba

/Miramos el video: https://youtu.be/ICxynxDmMYc

“Pasajeros” Textivate: https://www.textivate.com/sequence-6fqkn1

jueves-  Día de Muertos , una canción:calaverita santa cecilia

Textivate https://www.textivate.com/sequence-6fqkn1 (login:  olympiahs5      password: on slip of paper from Sra., e-mail me if you need it!)

tarea: Estudiar para la prueba de DOPs

answer key to practice from Wednesday: DOP practice for quiz.CLAVE

viernes- prueba: DOPs/ Día de Muertos activities: arte

{Próxima semana/ Prueba el martes de vocabulario/ IOPs/ el pretérito–> irregulares, etc}

el 22 al 26 de octubre:

lunes: Señora no está. {Sub notes below}

  • Students should grab a textbook and do page 38, Actividad #3. Answers should be written on a separate sheet of paper and turned in. Complete detailed sentences in Spanish.
  • Students should use conjuguemos.com and do 3 more 5 minute sets of practice w/ regular verbs in the pretérito. They should record their results/progress in their notebooks.
  • Students should complete their Señor Wooly Nuggets for “Las excusas” if they are not complete.
  • If time remains they may practice their vocabulary using Quizlet.

martes: Práctica para la prueba. U1.Práctica para prueba.pretérito.regulares/   “El mundo en tus manos”–> quizizz/ Time for work on Nuggets (due tonight!!)

tarea: Finish Nuggets (Excusas)/ Study for Quiz

miércoles: Prueba de pretérito/ “El mundo en tus manos” Quizizz https://quizizz.com/join/     Use Code: 494491    (ends Friday night)

tarea: New edition of “El mundo en tus manos”

jueves: Direct Object Pronouns and the ‘a’ personal: apuntes y práctica


viernes: Answer key for yesterday’s practice: Práctica de DOPs.Clave de respuestas/

Practicamos el vocabulario brevemente. Práctica con DOPs con el vocabulario:Unidad 1 Lección 1.DOPs y vocabulario

tarea: Nuggets de “¿Adónde vas?” para el martes. Continue studying vocabulario. Review and study notes (pretérito y DOPs)

el 15 al 19 de octubre:

lunes: Pre-writing activity for Unidad 1, Lección 1 ¿Por qué viajas?/ Leemos sobre Costa Rica (libro PP 32-33)/ Tiempo para Nuggets or if done, preview new vocabulary

tarea: “Confesión de Víctor” Nuggets due Tuesday/ Print out vocabulary and put in Vocabulary section of notebook

martes: Práctica de vocabulario: Quizlet.live, pp 36-37 lectura voleibol, p. 38 #1 (t-chart: antes de la salida/ después de la llegada)

tarea: “Confesión de Víctor” nuggets due tonight @11:59pm./ Estudiar vocabulario

miércoles: ¿Cuáles son las excusas que dan los estudiantes?: vídeo, “Las excusas”

tarea: “El mundo en tus manos” para viernes/ Nuggets 1-10 de Excusas (para miércoles, el 24)

jueves: Apuntes: verbos regulares en el pretérito (foldables) el pretérito.verbos regulares.apuntes : práctica con verbos Pretérito.regulares.listas de verbos

tarea: “El mundo en tus manos” – read & English summaries/Estudiar las conjugaciones del pretérito/ Estudiar vocabulario/ Nuggets de Las excusas para el 24

viernes: “El mundo en tus manos”: check in w/ a partner about comprehension/ Más práctica con el pretérito: Practice w/ listas A. B y C con los dados (dice)/ Do 3 x 5 minute intervals on conjuguemos, try the last one w/ “Verbs in English” Record your results in your cuaderno (ie. 26/52 correct):   https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/138#

If finished early: Nuggets de Sr. Wooly para Las excusas/ Estudiar vocabulario

tarea: Estudiar conjugaciones del pretérito- prueba el miércoles/ Nuggets!

{próxima semana: more w/ pretérito, Direct Object Pronouns}

el 8 al 12 de octubre:

lunes: Running diction activity/ Gustar y otros verbos similares Los verbos como ‘gustar_

tarea: Go over notes/review/study

martes: Práctica con verbos como gustar/ La historia de Víctor continua…Confesión de Víctor

tarea: Review & study {review verb list- all 3 columns/ ser vs estar/ complex verb structures/ verbs like gustar}/ Work on nuggets

miércoles: Study guide & practice for review exam examen de repaso.guía de estudiar Kahoot! https://play.kahoot.it/#/k/bb55b7ad-2db3-44b7-b690-ea770bed5db3

tarea: Study for tomorrow’s exam

ANSWER KEY TO STUDY GUIDE:Examen de repaso.guía de estudiar.clave de respuestas

jueves: Examen de repaso/ Review exam

tarea: Work on nuggets for both videos (Guapo nuggets due Sunday by 11:59pm)

“El mundo en tus manos”

viernes: No hay clases/ Teacher in-service day

el 1 al 5 de octubre:

lunes: Review/Correct/Hand in hw

Ser/ Estar practice (write on page opposite notes): Práctica con ser y estar

Práctica: Verb conjugations

tarea: Estudiar verbos (3a columna- prueba el miércoles)

martes: Repasamos la práctica de ayer: Review verbs. practice

Práctica para la prueba: 3a columna.practica para la prueba

Ser/ Estar practice (write on page opposite notes): Práctica con ser y estar

miércoles: Prueba de 3a columna/ Terminamos Ser vs Estar

Complete activity and THEN make corrections in different color: Ser vs Estar.Clave de respuestas

El mundo en tus manos: 1st article/ Read for comprehension and write summary in English

tarea: Finish 1st article of El mundo en tus manos/ Start reviewing ALL verbs

jueves: Verbos complejos: apuntes Verbos complejos

Conocemos a Víctor/ We meet Victor: ¿Quién es? ¿Cómo es? ¿Qué le gusta?

Introducing Víctor

Miramos un video sobre Víctor/ Register for site  www.senorwooly.com

1st period: SV9JED

4th period: XZS48U

6th period: TJJ5S8

tarea: Terminar “El mundo en tus manos”

viernes:  Verbos complejos: práctica: complex verbs.practice


tarea: Terminar “El mundo en tus manos” (if not done)/ Review and study

{Next week: Review exam, el jueves}

el 24 al 28 de septiembre:

lunes: Hablamos más sobre la 2a columna de verbo/ Apuntes página 5- verbos irregulares/  Actividad del anuncio Nike: Storyboard pictures w/ narration

tarea: estudiar 2a columna

martes: práctica para la prueba 2a columna 2a columna.práctica para la prueba Terminamos actividad del anuncio

tarea: Estudiar los verbos de la 2a columna

Quizlet for meanings

Conjuguemos: https://conjuguemos.com/activities/spanish/verb/1

miércoles: Prueba: verbos de la 2a columna (conjugaciones y contexto)

El mundo en tus manos

tarea: Read “El mundo en tus manos” & write 1-2 sentence summaries. Remind parents/families to come to Curriculum Night!

jueves: “El mundo en tus manos”–> en parejas escriban 3 preguntas de opción múltiple sobre los artículos. 3a columna de verbos/ apuntes y práctica en Quizlet.live

tarea: Oraciones con 3a columna de verbos para el lunes

viernes: Ser vs Estar: apuntes y repaso (p 6) Ser vs Estar review Sr. Wooly

tarea: Terminar las oraciones de la 3a columna. Estudiar y repasar (3a columna/ ser vs estar) {Prueba de 3a columna el martes}

{Próxima semana: Prueba de 3a columna; repaso de gustar/ palabras interrogativas/ más Sr. Wooly/ Start wrapping up review)

el 17 al 21 de septiembre:

lunes, el 17: Repasamos tarea/ información para los iPads/ iPad sign-up/ Flip Grid

iPad intro.2018 2019

tarea: Study 1st column verbs (prueba, el miércoles)

martes, el 18: Practice for quiz/ Quizziz practice

1a columna.práctica para la prueba

tarea: estudiar para la prueba

miércoles, el 19: Prueba de verbos de la 1a columna (15 puntos)/ El mundo en tus manos

tarea: Look over 2a columna

jueves, el 20: El mundo en tus manos: share summaries, look at photos

Anuncio Nike: Watch and describe

tarea: Estudiar verbos de 2a columna (Prueba, el miércoles)

[Nike advertisement in Spanish featuring several Mexican female athletes and championing the message, “Together we are unstoppable”]

viernes, el 21: 2a columna de verbos: meanings, how do they change

Anuncio Nike: ¿Quiénes son las atletas?/ Storyboard

tarea: Escribir oraciones con los verbos de la 2a columna (1 sentence per verb/ Include details!)

el 10 al 14 de septiembre:

lunes, el 10: Organizamos los cuadernos/ Organizing of composition notebooks: You MUST maintain an organized and complete interactive notebook throughout the year.

Syllabus: You will be attaching this to the inside cover of your notebook!

martes, el 11: ¿Cómo se expresa? Como se expresa.1

Finish cuaderno organization

El mundo en tus manos: Leemos noticias/ Reading the news

tarea: Finish reading if not done in class

miércoles, el 12: Lectura voleibol/ Volleyball reading of “El mundo en tus manos” & Apuntes/Notes:Review verb list  Subject pronouns

jueves, el 13: Apuntes/ Notes: Regular -ar, -er, -ir verbs

tarea: Review notes

viernes, el 14: stem-changing verbs/ Review of 1a columna verbs

tarea: Practice sentences for 1st column verbs Repaso de verbos.1a columna.práctica

el 5 al 7 de septiembre:

miércoles, el 5: ¡Bienvenidos!  Brief description of class/ activity & discussion about learning communities

tarea: Student survey & family survey for Friday/viernes; Get composition notebook

Spanish 2 Family Survey

Spanish 2 Student Survey

jueves, el 6: Aprendemos un canto nuevo/ Learn a new chant; Tiendas de nombres/ name cards; Revisit Learning community concept; Actividad de BINGO

tarea: Surveys

viernes, el 7: Turn in surveys/ Repaso y práctica: warming up our Spanish brains!

tarea: Bring composition notebook on Monday

Responde y dime lo que piensas.

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