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Español 2

 This is the main page for Sra. Murphy’s Spanish 2 classes.  This is where you can find useful information about class including due dates for assignments, links to documents and other resources.  I will be updating and editing this page and its contents almost daily so check in frequently! Feel free to e-mail with any questions you may have, keeping in mind that I might not be able to get back to you until the next day:  hmurphy@osd.wednet.edu


SYLLABUS:  Spanish 2.syllabus.2018.2019

Helpful links:

Join Remind for occasional text updates: https://www.remind.com/join/cbf8gbh

JOIN CLASS ON QUIZLET: https://quizlet.com/join/YcHEKfCDS

Need conjugation practice? –> www.conjuguemos.com  

El calendario:

el 15 al 19 de abril:

lunes- Repasamos los verbos imperfecto y pretérito en Billy y las botas

Quizlet- práctica con vocabulario.

Unidad 4.Cuando era nino (due by end of class on Tuesday)

tarea: Work on your childhood description/ Study vocabulary

martes- Finish childhood description if not done and turn in.

Study imperfect conjugations.

Do Quiz practice w/out notes and then check work with answer key.

Unidad 4.práctica para la prueba del imperfecto

Answer key: Unidad 4.práctica para la prueba.imperfecto.CLAVE

tarea: Estudiar para la prueba

miércoles- Prueba de imperfecto (conjugaciones)/  Cortometraje ALIKE: Puntos sobre los personajes, las rutinas, y los lugares

jueves- Terminamos el cortometraje ALIKE y las descripciones de personajes, rutinas y lugares/ Actividad: Como se expresa.pretérito.imperfecto

tarea: If not done Pretérito/Imperfecto translations, finish/ Continue reviewing pretérito and imperfecto conjugations/Estudiar vocabulario


For fun: https://quickdraw.withgoogle.com/?locale=es&fbclid=IwAR1GNB8SeMPiIOJlyKD1angGpfq2BCCeKs3ersYOk1f1rEXTD8eawrc7kcU

viernes- Leer leyenda de Poco e Ixta

el 8 al 12 de abril:

lunes- Guía de estudiar para el examencito Unidad 3.Examencito.Guía de estudiar/ Tiempo para trabajar con Billy y las botas

tarea: Terminar el guía

martes- Repasamos el guía Unidad 3.Guía de estudiar.Clave de respuestas/

Actividad de Billy y las botas: Crucigrama

tarea: Estudiar para el examencito/ Terminar Nuggets (11:59 pm Wednesday)

miércoles- Examencito de Unidad 3

tarea: Terminar Nuggets para Billy y las botas antes de las 11:59

jueves- El imperfecto- apuntes y práctica: El imperfecto

Conjuguemos practice:


tarea: If not done, finish crucigrama/ Study imperfecto/ reread story

viernes- Práctica con el imperfecto/ Actividad sobre Billy y las botas

el 25 al 29 de marzo:

lunes- Locura de marzo:semifinales/  hace que time expressions/ Hablamos de EMETM

tarea: Hace que translations (en cuaderno)

martes- Locura de marzo/Repasamos la tarea de hace que/Hace que translations.CLAVE práctica presente–> pretérito: Unidad 3.Más práctica con presente al pretérito

tarea: Estudiar y repasar (Finish activity from class if not done)

Señora is out sick on Wednesday so I’ve decided to postpone the examencito de Unidad 3 until after break. Instead you will be working on Wooly.

Watch: Billy la Bufanda (Nuggets optional)

Nuggets: Billy y las botas


jueves- Locura de marzo

viernes- Anunciamos la ganadora para Locura de marzo/ Kahoot!


el 18 al 22 de marzo:

lunes, el 18: Locura de marzo, Ronda 2/  Terminamos los videos de PR de pbs/ Leemos un cuento (con práctica con el vocabulario)

tarea: Leer el cuento

martes, el 19: Locura de marzo/ Práctica de pretérito- Expressions (Hace que +time)/ Miramos un cuento nuevo de Wooly

tarea: Nuggets 1-10 de La dentista para el 26 de marzo

miércoles, el 20: el Huracán María en Puerto Rico/  La dentista- preguntas


tarea:  Terminar el artículo sobre Huracán María/ Trabajar en las preguntas y los Nuggets

jueves, el 21: Locura de marzo

Hablamos sobre Huracán María/ Huracan maria PDF

durante el huracán: https://youtu.be/hhdsKVOvS9c

noticias de inmediatamente después: https://youtu.be/IhnEreqh7Lo

tarea: Terminar con las preguntas de Wooly/ Hacer Nuggets (para el martes)

viernes, el 22: Locura de marzo/ Entregar las preguntas de Wooly/ EMETM

tarea: Terminar de leer EMETM/ Trabajar en los Nuggets

el 11 al 15 de marzo:

lunes, el 11: Locura de marzo/ Describimos las modas: la moda/ Empezamos los videos de Puerto Rico

Puerto Rico.preguntas de los videos


tarea: Estudiar vocabulario

martes, el 12: Locura de marzo/EMETM- actividad/  Práctica de vocabulario:

Unidad 3.Traducciones/ Videos de P.R., cont.


tarea: Terminar la actividad de EMETM/ Estudiar vocabulario


El silbo gomero:  https://www.youtube.com/watch?v=UTtaKWnLqkY


miércoles, el 13: Locura de marzo/ Práctica de vocabulario: Unidad 3.Prueba.práctica

ANSWER KEY (only open once done!): Unidad 3.Prueba.práctica.CLAVE

tarea: Estudiar para la prueba de vocabulario

jueves, el 14: Locura de marzo/ Prueba de vocabulario/ videos de P.R.

tarea: TBA

viernes, el 15: Locura de marzo/ Más con Puerto Rico



Puerto Rico to Yew York and Rita Moreno: Episode 4  (4:21-20:40)

el 4 al 8 de marzo:

lunes, el 4: Día #1 de Locura de marzo/  Repasamos la práctica de saber/conocer; Escribimos oraciones originales sobre Víctor usando saber y conocer

tarea: Estudiar vocabulario/ Estudiar saber vs conocer

martes, el 5: Día #2 de Locura de marzo/ Práctica para una prueba de saber vs conocer/ Práctica de vocabulario

To try the Quizizz again: https://join.quizizz.com     Game code: 876070

tarea: Estudiar para la prueba de saber vs conocer (10 puntos)

miércoles, el 6: Prueba de saber vs conocer (10 puntos)/ Actividad sobre ir de compras

Unidad 3.Actividad

tarea: Terminar actividad de clase

jueves, el 7: Día #3 de Locura de marzo/ Repasamos la actividad de ayer/ El mundo en tus manos

tarea: El mundo en tus manos

viernes, el 8: Día #4 de Locura de marzo/ Diseñamos una tienda

tarea: Terminar el diseño de su tienda

el 25 de febrero al 1 de marzo:

lunes, el 25- Feo: Running diction/ Introducción al nuevo vocabulario

tarea: Imprimir (print) nueva lista de vocabulario/ Trabajar en los Nuggets

martes, el 26- Práctica con vocabulario/ ¿Dónde compramos____?/Un día en el mercado- leer el cuento y cambiar los verbos al pretérito

tarea:  Terminar la práctica de “Un día en el mercado”/ Nuggets

miércoles, el 27- Repasamos “Un día en el mercado” / “El mundo en tus manos”- lectura voleibol

tarea: “El mundo en tus manos” – leer y escribir resúmenes breves/ Nuggets

jueves, el 28- Actividad de “El mundo en tus manos”/ Quizziz.com   Game code: 138349

Saber vs Conocer: apuntes y práctica saber-versus-conocer

Para más información sobre los artículos de EMETM:

New magazine:

  • Website with articles and videos- including the first few pages of the magazine
  • Website with interactive map of Atlantic Slave Trade

Finalist in Toyota competition:

El Chapo:

  • Timeline of his life with current update: good for novice high and up
  • Article about searching for the jail: intermediate mid and up

Madame del Amazonas:

  • More in-depth article about the ring and its fall: intermediate mid and up


  • Infographic about the effects of straws: good for novice high and up
  • Another infographic about straws including Mexico: good for novice high and up
  • Website of the company that produces straws:  good for all levels

tarea: Terminar la práctica de saber vs conocer/ Nuggets

viernes, el 1 (de marzo!)- Actividad de Feo/ Más práctica con saber vs conocer

tarea: Nuggets due tonight!/ Prueba de saber vs conocer el martes

{Próxima semana: Musical March Madness begins!!/Prueba- saber vs conocer/ Más con Feo/ Más con el pretérito/ Diseñamos tiendas}


el 20 al 22 de febrero:

miércoles, el 20-  Entregar el paquete de “Una canción original”

En parejas, lean el cuento: Una Historia de Fotos de Jennifer Bilby

Escucha y dibuja

tarea: Garabato Garrapato/ Última oportunidad (Last chance!) para Pista Picante (Wooly Warhorse)

jueves, el 21: FlipGrid   ¿Qué pasó con Jennifer Bilby?  code: olyoso2

Introducción al próximo capítulo de Víctor  Víctor parte 3

tarea: Tomorrow (end of school day) is the last chance to earn entries in the Sorteo (raffle) for Wooly challenges

viernes, el 22: Apuntes breves: El pretérito: los irregulares Parte IIIpretérito.irregulares.parte 3/ Last chance to earn entries for Wooly Week Sorteo/ Continuamos la historia de Víctor…¿qué va a pasar?

tarea: Nuggets de “Una canción original” due tonight!/ Trabajar en los Nuggets de “Feo”

el 15 de febrero:

“Una canción original” actividades: Kahoot!, ¡Ojo Sabio! In the Gutter

(Next week, 20,21,22 de febrero: Terminamos Una canción original, Pretérito irregulares Parte III, Introducción, Unidad 3: Vamos de compras)

Phew! ¡Qué locura con la nieve! Now that we actually get to see each other, where are we? Where are we going? What do YOU need to have done when?

Since I realize we lost a LOT of class time during our Wooly Week activities, I have extended some due dates for packets, Nuggets, and Wooly Week challenges/el sorteo.

miércoles, el 20: Last day to turn in “Una canción original” packet”

viernes, el 22: Nuggets due/ Wooly Week Challenges, last day to complete and fill out Sorteo form (Wooly & non-Wooly prizes available)

Wooly Week challenges (all are optional, but oh-so-fun!):

-Wooly baked goods: Be creative with some Víctor cookies or No voy a levantarme cake

-Master of disguise: Dress as a Wooly character

-Flat Billy:  Take photos w/ Billy around town- e-mail them to Señora or share them to the IG: @OlyFlatBilly

-The Producers: Recreate & film a 15 second scene from a Wooly video, no using the actual videos!

-Wooly Warp: Create a choreographed dance to a Wooly song chorus

-Wooly Instagram challenge (see list of items on board): Share all to the @OlyFlatBilly page or e-mail them to Sra.M.

-Complete the 10 Nugget Scavenger Hunt “Wooly Warhorse” –> It will unlock a special prize. ONLY AVAILABLE until the 20th then Sr. Wooly takes it away! Take a screenshot of the unlocked prize & e-mail it to Sra. M.

The top 2 Wooly Coin earners from each class (as of 2/22) will earn additional entries to the Sorteo


el 4 al 8 de febrero:    ¡Empezamos Wooly Week(s)!

In the next 2 weeks we will be delving deep into some Wooly activities (not just Nuggets, but yes, some Nuggets)! Wooly is releasing a new story that not even I have seen, so I’ll be experiencing the unknown and mystery with some of these activities right with you! The more willing and engaged you are, the more fun it will be….and BONUS…the more Spanish you will learn! 

Consider taking part in one of the Wooly Week Challenges!

lunes, el 4: Hacemos predicciones. Using some storyboard sketches of the not-yet-released Wooly song, we will be trying to make some predictions.

tarea: Write predictions under drawings

martes, el 5: Continuamos las predicciones con imágenes de la canción

Cantamos Wooly Karaoke

miércoles, el 6:  Lectura voleibol. Nos calentamos con vocabulario.Por fin, miramos “Una canción original” ¿Cómo compara con tus predicciones?

Si hay tiempo:   “El águila ha aterrizado”/ “The Eagle Has Landed”  Aprendemos más sobre el cuento de “Una canción original”

jueves, el 7: TBA…posiblemente: Actividad: “Ojo Sabio”

Actividad “Pista Picante”/  Nuggets

tarea: Nuggets/ Wooly Challenges

viernes, el 8: TBA…posiblemente: Actividad “Garabato garrapato” /  Nuggets

tarea: Nuggets/ Wooly Challenges








Semestre 1 Below

el 28 de enero al 1 de febrero:

lunes- Guía de estudio: unidad 2.examen.guía de estudioTiempo para practicar y estudiar

Cuadernos: Notebook checks

martes- Repasamos Guía de estudio unidad 2.examen.guía de estudio.clave/ Kahoot!


Cuadernos: Notebook checks

miércoles- FINALS (Short periods 1,2/ 3rd final/ short 4,5/ 6th final)

jueves- 1/2 day FINALS 4th and 5th

viernes-1/2 day FINALS  1st and 2nd 

el 22 al 25 de enero:

martes- Try practice with demonstratives (see notes from Friday):


Práctica con vocabulario/

If time, start: Apuntes con foldable: Los verbos reflexivos: introducción-a-los-verbos-reflexivos

tarea: Print vocab and study/ Review notes/ Nuggets

miércoles- Apuntes con foldable: Los verbos reflexivos: introducción-a-los-verbos-reflexivos

Práctica de conjugar verbos reflexivos: https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/132#

(Uncheck: {arrepentirse, asombrarse, calmarse, divertirse, enfadarse, merecerse, pararse, preocuparse, quedarse, sentarse, sentirse} OR do them as an added challenge!)

Mi rutina diaria mi rutina 

tarea: Nuggets/ study vocab/ Practice reflexive verb conjugations

jueves- No voy a levantarme- actividades/ ¿Lógico o ilógico?

viernes- Describimos fotos del video: no voy a levantarme – still images for retelling

Rompecabezas con vocabulario de No voy a levantarme

Si hay tiempo: Nuggets/ Quizlet/ Conjuguemos

(Próxima semana: lunes y martes- repaso para el examen de Unidad 2/ miércoles, jueves, viernes- Final exam schedule/ Take Unidad 2 exam)

el 14 al 18 de enero:

lunes- Repasar los adverbios con -mente y la práctica de viernes.  Nueva práctica: un día loco/    Escuchamos un cuento- Jugamos Bingo de cola  unidad 2.lección 1.cuento

tarea:  Estudiar el vocabulario U2L1 (prueba el viernes)

martes- El pretérito: i–>y spelling changes i to y changers in pretérito/ Más práctica de vocabulario: u2.l1.entrevista de una persona famosa

tarea: Escribir 8 oraciones usando el vocabulario y el pretérito

miércoles- Repasamos la tarea/ Escribimos resúmenes de la persona famosa/

tarea: Estudiar vocabulario

jueves- Más práctica i–> y  práctica i to y /Práctica para la prueba: u2l1.vocab.práctica para la prueba/ Los demostrativos: los-demostrativos

tarea: Estudiar para la prueba

viernes- Prueba de vocabulario/ Sr Wooly- un nuevo cuento

tarea: Extended learning opportunities due Tues, the 22nd!!!!!!!     Repasar conjugaciones del pretérito/ Imprimir y empezar con el nuevo vocabulario (U2L2)

(Próxima semana: Saber & Conocer/New vocab/ Daily routines/Reflexive verbs)

el 7 al 11 de enero:

lunes, el 7- Los verbos irregulares parte II: apuntes y práctica verbos irregulares parte 2/ El mundo en tus manos/ Wooly

tarea: Terminar de leer “El mundo en tus manos” y hacer la hoja/ Nuggets/ Estudiar vocabulario/ Estudiar verbos irregulares

martes, el 8- Repasar El mundo en tus manos/ Práctica con los irregulares del pretérito:

Do 2 sets of 5 minutes each of: https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/137#

(customize and deselect: andar, caber, querer)

Práctica de Quizlet.live con el pretérito

tarea: Estudiar conjugaciones de los nuevos irregulares- ¡Prueba el viernes! (20 pts)

miércoles, el 9-

Señora is home with a sick kid today. 😦  Please do the following from the textbook on a separate sheet of paper. I will be checking your work tomorrow. E-mail me or send me a Remind message with any questions you have!

  • Read pp 86-87 about Argentina and take notes.
  • Read pp 106-107 about the Copa Mundial and answer the ¿Comprendiste? questions.  p 106 to 107

Any remaining time:

  • Wooly Nuggets for ¡Es una ganga! (due Thursday night)
  • Study and practice pretérito conjugations (use conjuguemos.com and the Quizlet list) (Quiz on Friday!)
  • Study the vocabulary.

jueves, el 10: Repasamos las actividades del texto/ Práctica para la prueba de los verbos irregulares en el pretérito    irregulares.parte 2.práctica para la prueba

tarea: Terminar Nuggets antes de las 11:59/ Estudiar para la prueba

viernes, el 11: Prueba de las conjugaciones del pretérito- irregulares/

Los adverbios con -mente: apuntes y práctica: Use notes below and p. 94 in textbook. Do practice on notes and p. 94 #4 out loud with partner.

adverbios con –mente

p. 94

el 3 y el 4 de enero:

¡Feliz Año Nuevo!

jueves- Recuerden que tienen hasta el 22 de enero para cumplir las oportunidades de extended learning. (son opcionales)

Post-write for Unidad 1: 15 minutos

¡Qué ganga! Nueva canción de Sr. Wooly.  Actividades y escuchamos/miramos.

Nuggets para el 9 de enero.

tarea: Trabajar en los Nuggets de ¡Qué ganga!/  Nueva lista de vocabulario en Quizlet- imprimir!

viernes-     Argentina/ ¿Qué hacemos para estar saludables en la vida?/ Práctica de vocabulario

tarea: Nuggets/  Estudiar vocabulario nuevo

el 10 al 14 de diciembre:

lunes- El proyecto- work time

martes– El proyecto- work time

miércoles– El proyecto- work time

Rubric: Unidad 1.A viajar.Proyecto.Rubrica

jueves- El proyecto: Grabaciones del anuncio de radio- record radio ad

http://www.flipgrid.com    (or download the app free)

FlipGrid:  Code:  olyoso2

Click on plus sign, log in with your student Google acct.

Record (~30-60 seconds). Make sure your face is visible in selfie and submit!



(el lunes y el martes–> Valentín)



el 3 al 7 de diciembre:

lunes- Repasamos Twiccionario ¿Qué le duele?/ Continuamos con los objetos dobles double-object-pronouns-1 

EMETM: Quizizz CODE: 496318   (complete by tomorrow)

tarea: Finish the “El mundo..” quizizz questions by tomorrow/ Review your double object pronoun notes

martes- Terminamos la práctica de ayer.

Planeamos un viaje a Costa Rica: https://www.skyscanner.es/noticias/los-10-lugares-mas-espectaculares-de-costa-rica


En parejas:

Investiguen Costa Rica (you may use the links above or explore other pages) En una hoja de papel, escribe respuestas a las preguntas siguientes:

  1. ¿Por qué debe una persona visitar Costa Rica?

2. ¿Cuáles son tres lugares de interés que deben visitar?

3. ¿Qué debe traer a Costa Rica? ¿Qué debe anticipar (clima, etc)?

miércoles- Práctica de objetos dobles en preguntas: A2.U1.double object pronoun.questions

Introducción al proyecto de Unidad 1: Unidad 1.A viajar.Proyecto

tarea: Empezar el proyecto

jueves- Check work from yesterday:

double object pronouns.questions.CLAVE/

Práctica para la prueba: Práctica para la prueba.double object pronouns

ANSWER KEY for práctica para la prueba: CLAVE.práctica para la prueba.double object pronouns

Trabajamos en el proyecto: Research

1st period destinations

4th period destinations – Sheet1

6th period destinations – Sheet1

tarea: Estudiar para la prueba/ Work on project: Research!

viernes-    Prueba de double object pronouns/ Trabajamos en el proyecto: Research


el 26 al 30 de noviembre:

lunes- Warm-up/review:U1L2.ya lo hice

Los complementos indirectos (IOPs) & Double Object pronouns: Identify Indirect Object.3 sentences

Direct and Indirect Object Pronouns.Practice

tarea:Terminar práctica de clase

martes- Más práctica con los IOPs/ Señor Wooly “Me duele”

tarea:  Trabajar en los Nuggets

miércoles- Práctica con los IOP–> Repasar práctica de lunes práctica DOPs IOPs. Answer key

Quizizz to practice: https://join.quizizz.com   and Enter code: 574971

tarea: “El mundo en tus manos” /Nuggets

jueves- Práctica de IOPs (Prueba de 10 pts mañana): IOPs.Práctica para la prueba

Try yesterday’s Quizizz again!: https://join.quizizz.com   and Enter code: 574971

tarea: Estudiar los IOPs/ Trabajar en los Nuggets/Leer “El mundo en tus manos”

viernes-Prueba de los IOPs / Twiccionario: ¿Qué le duele?

Double object pronouns double-object-pronouns-1

tarea: “El mundo en tus manos” para lunes/ Twiccionario para lunes/ Nuggets- para el martes

{Próxima semana: More practice w/ double object pronouns & Quiz/ Empezamos proyecto para Unidad 1}

el 19 al 20 de noviembre:

lunes- Práctica para la prueba mañana: Pretérito.prueba 2.práctica/ Opcional- Trabajar en Nuggets or Actividad de Día de Acción de Gracias, corazones

Answer Key: answer key.pretérito.prueba.2

tarea: Estudiar el pretérito/ Trabajar en los Nuggets

martes- Prueba del pretérito – Includes: regulares, irregulares (ir, ser, dar, ver, hacer, tener), -ir stem-changers, -car/-gar/-zar

Hacer/Terminar actividad para el Día de Acción de Gracias “Doy gracias por____” Corazones

tarea: Terminar los Nuggets 1-10 de “No lo tengo” antes de las 11:59pm

miércoles, jueves, viernes- Vacaciones para el Día de Acción de Gracias


dia de gracias


el 12 al 16 de noviembre:

lunes- No hay clases; Día de Veteranos

martes- Stem-changers/ Verbos -car, -gar, -zar en el pretérito: ir stem changers and car gar zar/  Poner en orden: U1L2.Ana y José.scrambled cuento / Escribir cuento en una hoja separada (cada uno)

tarea: Leer el cuento y subraya todos los verbos

miércoles- Escribir el cuento de nuevo, pero con los verbos en el pretérito/  Introducción a nuevo cuento de Sr. Wooly

tarea: Trabajar en los Nuggets (para terminar martes, el 20 a las 11:59)

jueves- Los verbos de zapato/ stem-changers en el pretérito- apuntes y práctica/ Práctica del pretérito

tarea: Trabajar en los Nuggets/ Completar Arriba/Abajo del pretérito

viernes- 1) Practicar las conjugaciones/ Do 5 minute sets of “Graded Practice” each of the following and record your scores in your cuaderno:

regulares- https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/138

irregulares (only ir,ser,ver,hacer,dar,tener)- https://beta.conjuguemos.com/verb/137

stem-changers and -car/-gar/-zar (only buscar, dormir, empezar, jugar, morir, pagar, pedir, preferir, repetir, tocar)- https://beta.conjuguemos.com/verb/139

Once you have done 5 minutes each, you may choose to:

-Play the games on conjuguemos with the previous lists

-Work on your Nuggets for “No lo tengo” (due Tuesday at 11:59 pm)

-Estudiar vocabulario en Quizlet

tarea: Study pretérito conjugations- Conjugation quiz on Tuesday!!!! / Work on Nuggets


tarea: Trabajar en los Nuggets/ Estudiar pretérito–> Prueba con los irregulares, -car/-gar/-zar y stem-changers el martes

(Próxima semana: lunes- práctica para la prueba y Actividades para el Día de Acción de Gracias/ martes- Prueba y actividades para el Día de Acción de Gracias

el 5 al 9 de noviembre:

lunes- Actividad de escuchar y leer de “Guapo” Guapo.listening.reading


tarea: 1) On a separate sheet of paper, write 10 sentences using the pretérito about what happens in the video for “Calaverita” (Use vocabulary you know- don’t look up words; you may use the lyric activity sheet)



2) Terminar Textivate de “Los pasajeros” by Wednesday (Remember: use this link https://www.textivate.com/sequence-6fqkn1    Username: olympiahs5    Student Password: given to you in class or e-mail me!)

martes- I will be checking for completion of Guapo listening/reading activity. You will hand in your 10 pretérito sentences about “Calaverita”

Apuntes verbos irregulares en el pretérito Parte I  U1L2.pretérito.irregulares.parte 1

Planeamos un viaje/ Let’s plan a trip: Planeamos un viaje

tarea: Práctica de conjugaciones y vocabulario: U1L1.pretérito regulares.irr parte I.Vocabulario

Terminar Textivate sequence

miércoles- Hw check and review/ Práctica para la prueba: U1L1.Práctica para prueba de vocabulario

ANSWER KEY TO PRACTICE: U1L1.vocabulario.práctica para la prueba.CLAVE

tarea: Estudiar vocabulario- Prueba mañana

Use: Quizlet, former practice, try practice from today again, practice writing sentences, Práctica on conjuguemos (does not include ALL vocab) https://beta.conjuguemos.com/vocabulary/16140

jueves- Prueba de vocabulario/ El mundo en tus manos

tarea: Leer “El mundo en tus manos” (edición 11/5) y escribir resúmenes en inglés (short summaries in English for each article)

Print new vocab list for Tuesday!

viernes- Práctica de vocabulario nuevo/ Actividad de “El mundo en tus manos”

tarea: Estudiar Unidad 1:Lección 2 vocabulario/ Print list for Tuesday!

Practicar las conjugaciones del pretérito:

Irregulares (Customize verb list to only include: ir, ser, hacer, ver, dar): https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/137

Regulares: https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/138

el 29 de octubre al 2 de noviembre:

lunes- Práctica del libro

tarea: Terminar Nuggets de “¿Adónde vas?” para mañana/ Estudiar DOPs y vocabulario

martes- Repasamos #7 de DOPS/

Cuento “Los pasajeros que no cesan de hablar” Los Pasajeros Que No Cesan de Hablar

tarea: ¿Adónde vas? Nuggets due tonight/

miércoles- Práctica para la prueba:DOPs.práctica para la prueba

/Miramos el video: https://youtu.be/ICxynxDmMYc

“Pasajeros” Textivate: https://www.textivate.com/sequence-6fqkn1

jueves-  Día de Muertos , una canción:calaverita santa cecilia

Textivate https://www.textivate.com/sequence-6fqkn1 (login:  olympiahs5      password: on slip of paper from Sra., e-mail me if you need it!)

tarea: Estudiar para la prueba de DOPs

answer key to practice from Wednesday: DOP practice for quiz.CLAVE

viernes- prueba: DOPs/ Día de Muertos activities: arte

{Próxima semana/ Prueba el martes de vocabulario/ IOPs/ el pretérito–> irregulares, etc}

el 22 al 26 de octubre:

lunes: Señora no está. {Sub notes below}

  • Students should grab a textbook and do page 38, Actividad #3. Answers should be written on a separate sheet of paper and turned in. Complete detailed sentences in Spanish.
  • Students should use conjuguemos.com and do 3 more 5 minute sets of practice w/ regular verbs in the pretérito. They should record their results/progress in their notebooks.
  • Students should complete their Señor Wooly Nuggets for “Las excusas” if they are not complete.
  • If time remains they may practice their vocabulary using Quizlet.

martes: Práctica para la prueba. U1.Práctica para prueba.pretérito.regulares/   “El mundo en tus manos”–> quizizz/ Time for work on Nuggets (due tonight!!)

tarea: Finish Nuggets (Excusas)/ Study for Quiz

miércoles: Prueba de pretérito/ “El mundo en tus manos” Quizizz https://quizizz.com/join/     Use Code: 494491    (ends Friday night)

tarea: New edition of “El mundo en tus manos”

jueves: Direct Object Pronouns and the ‘a’ personal: apuntes y práctica


viernes: Answer key for yesterday’s practice: Práctica de DOPs.Clave de respuestas/

Practicamos el vocabulario brevemente. Práctica con DOPs con el vocabulario:Unidad 1 Lección 1.DOPs y vocabulario

tarea: Nuggets de “¿Adónde vas?” para el martes. Continue studying vocabulario. Review and study notes (pretérito y DOPs)

el 15 al 19 de octubre:

lunes: Pre-writing activity for Unidad 1, Lección 1 ¿Por qué viajas?/ Leemos sobre Costa Rica (libro PP 32-33)/ Tiempo para Nuggets or if done, preview new vocabulary

tarea: “Confesión de Víctor” Nuggets due Tuesday/ Print out vocabulary and put in Vocabulary section of notebook

martes: Práctica de vocabulario: Quizlet.live, pp 36-37 lectura voleibol, p. 38 #1 (t-chart: antes de la salida/ después de la llegada)

tarea: “Confesión de Víctor” nuggets due tonight @11:59pm./ Estudiar vocabulario

miércoles: ¿Cuáles son las excusas que dan los estudiantes?: vídeo, “Las excusas”

tarea: “El mundo en tus manos” para viernes/ Nuggets 1-10 de Excusas (para miércoles, el 24)

jueves: Apuntes: verbos regulares en el pretérito (foldables) el pretérito.verbos regulares.apuntes : práctica con verbos Pretérito.regulares.listas de verbos

tarea: “El mundo en tus manos” – read & English summaries/Estudiar las conjugaciones del pretérito/ Estudiar vocabulario/ Nuggets de Las excusas para el 24

viernes: “El mundo en tus manos”: check in w/ a partner about comprehension/ Más práctica con el pretérito: Practice w/ listas A. B y C con los dados (dice)/ Do 3 x 5 minute intervals on conjuguemos, try the last one w/ “Verbs in English” Record your results in your cuaderno (ie. 26/52 correct):   https://beta.conjuguemos.com/verb/homework/138#

If finished early: Nuggets de Sr. Wooly para Las excusas/ Estudiar vocabulario

tarea: Estudiar conjugaciones del pretérito- prueba el miércoles/ Nuggets!

{próxima semana: more w/ pretérito, Direct Object Pronouns}

el 8 al 12 de octubre:

lunes: Running diction activity/ Gustar y otros verbos similares Los verbos como ‘gustar_

tarea: Go over notes/review/study

martes: Práctica con verbos como gustar/ La historia de Víctor continua…Confesión de Víctor

tarea: Review & study {review verb list- all 3 columns/ ser vs estar/ complex verb structures/ verbs like gustar}/ Work on nuggets

miércoles: Study guide & practice for review exam examen de repaso.guía de estudiar Kahoot! https://play.kahoot.it/#/k/bb55b7ad-2db3-44b7-b690-ea770bed5db3

tarea: Study for tomorrow’s exam

ANSWER KEY TO STUDY GUIDE:Examen de repaso.guía de estudiar.clave de respuestas

jueves: Examen de repaso/ Review exam

tarea: Work on nuggets for both videos (Guapo nuggets due Sunday by 11:59pm)

“El mundo en tus manos”

viernes: No hay clases/ Teacher in-service day

el 1 al 5 de octubre:

lunes: Review/Correct/Hand in hw

Ser/ Estar practice (write on page opposite notes): Práctica con ser y estar

Práctica: Verb conjugations

tarea: Estudiar verbos (3a columna- prueba el miércoles)

martes: Repasamos la práctica de ayer: Review verbs. practice

Práctica para la prueba: 3a columna.practica para la prueba

Ser/ Estar practice (write on page opposite notes): Práctica con ser y estar

miércoles: Prueba de 3a columna/ Terminamos Ser vs Estar

Complete activity and THEN make corrections in different color: Ser vs Estar.Clave de respuestas

El mundo en tus manos: 1st article/ Read for comprehension and write summary in English

tarea: Finish 1st article of El mundo en tus manos/ Start reviewing ALL verbs

jueves: Verbos complejos: apuntes Verbos complejos

Conocemos a Víctor/ We meet Victor: ¿Quién es? ¿Cómo es? ¿Qué le gusta?

Introducing Víctor

Miramos un video sobre Víctor/ Register for site  www.senorwooly.com

1st period: SV9JED

4th period: XZS48U

6th period: TJJ5S8

tarea: Terminar “El mundo en tus manos”

viernes:  Verbos complejos: práctica: complex verbs.practice


tarea: Terminar “El mundo en tus manos” (if not done)/ Review and study

{Next week: Review exam, el jueves}

el 24 al 28 de septiembre:

lunes: Hablamos más sobre la 2a columna de verbo/ Apuntes página 5- verbos irregulares/  Actividad del anuncio Nike: Storyboard pictures w/ narration

tarea: estudiar 2a columna

martes: práctica para la prueba 2a columna 2a columna.práctica para la prueba Terminamos actividad del anuncio

tarea: Estudiar los verbos de la 2a columna

Quizlet for meanings

Conjuguemos: https://conjuguemos.com/activities/spanish/verb/1

miércoles: Prueba: verbos de la 2a columna (conjugaciones y contexto)

El mundo en tus manos

tarea: Read “El mundo en tus manos” & write 1-2 sentence summaries. Remind parents/families to come to Curriculum Night!

jueves: “El mundo en tus manos”–> en parejas escriban 3 preguntas de opción múltiple sobre los artículos. 3a columna de verbos/ apuntes y práctica en Quizlet.live

tarea: Oraciones con 3a columna de verbos para el lunes

viernes: Ser vs Estar: apuntes y repaso (p 6) Ser vs Estar review Sr. Wooly

tarea: Terminar las oraciones de la 3a columna. Estudiar y repasar (3a columna/ ser vs estar) {Prueba de 3a columna el martes}

{Próxima semana: Prueba de 3a columna; repaso de gustar/ palabras interrogativas/ más Sr. Wooly/ Start wrapping up review)

el 17 al 21 de septiembre:

lunes, el 17: Repasamos tarea/ información para los iPads/ iPad sign-up/ Flip Grid

iPad intro.2018 2019

tarea: Study 1st column verbs (prueba, el miércoles)

martes, el 18: Practice for quiz/ Quizziz practice

1a columna.práctica para la prueba

tarea: estudiar para la prueba

miércoles, el 19: Prueba de verbos de la 1a columna (15 puntos)/ El mundo en tus manos

tarea: Look over 2a columna

jueves, el 20: El mundo en tus manos: share summaries, look at photos

Anuncio Nike: Watch and describe

tarea: Estudiar verbos de 2a columna (Prueba, el miércoles)


[Nike advertisement in Spanish featuring several Mexican female athletes and championing the message, “Together we are unstoppable”]

viernes, el 21: 2a columna de verbos: meanings, how do they change

Anuncio Nike: ¿Quiénes son las atletas?/ Storyboard

tarea: Escribir oraciones con los verbos de la 2a columna (1 sentence per verb/ Include details!)

el 10 al 14 de septiembre:

lunes, el 10: Organizamos los cuadernos/ Organizing of composition notebooks: You MUST maintain an organized and complete interactive notebook throughout the year.

Syllabus: You will be attaching this to the inside cover of your notebook!

martes, el 11: ¿Cómo se expresa? Como se expresa.1

Finish cuaderno organization

El mundo en tus manos: Leemos noticias/ Reading the news

tarea: Finish reading if not done in class

miércoles, el 12: Lectura voleibol/ Volleyball reading of “El mundo en tus manos” & Apuntes/Notes:Review verb list  Subject pronouns

jueves, el 13: Apuntes/ Notes: Regular -ar, -er, -ir verbs

tarea: Review notes

viernes, el 14: stem-changing verbs/ Review of 1a columna verbs

tarea: Practice sentences for 1st column verbs Repaso de verbos.1a columna.práctica

el 5 al 7 de septiembre:

miércoles, el 5: ¡Bienvenidos!  Brief description of class/ activity & discussion about learning communities

tarea: Student survey & family survey for Friday/viernes; Get composition notebook

Spanish 2 Family Survey

Spanish 2 Student Survey

jueves, el 6: Aprendemos un canto nuevo/ Learn a new chant; Tiendas de nombres/ name cards; Revisit Learning community concept; Actividad de BINGO

tarea: Surveys

viernes, el 7: Turn in surveys/ Repaso y práctica: warming up our Spanish brains!

tarea: Bring composition notebook on Monday

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